错误分析:活动1

对学习者语言中的错误进行分类

请阅读相关信息误差分析在完成这些活动之前。

观看安娜B和索菲亚的采访，并在副本上标记你听到的所有错误。错误是一种不同于你对话语的重建的东西，因为你认为一个相同的母语使用者会产生它。如果有同等水平的母语人士使用，片段或口语表达就不是错误。

在下面的表格中填上Anna B和Sophia各自至少五个错误。尽量包含不同类型的例子:音位学、形态学、句法和词汇。

1. 在第1列中，指出发现错误的行号
2. 在第2列中，复制错误及其前后的单词。
3. 在第三栏中，指出你对学习者错误发音的重构。如果有多个可能的重构，列出多个。
4. 在第4栏中，指出错误的类型，包括音位学、形态学、句法、语素-句法和词汇。

安娜B

安娜B面试



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索菲娅的采访



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安娜B

索菲娅