跳转到主要内容

卡拉伙伴计划机会

语言习得高级研究中心(卡拉)寻求申请卡拉研究员项目。申请者必须是明尼苏达大学即将结束他们的研究项目的博士学生。该项目旨在表彰和支持研究生在第二语言学习和/或教学领域的杰出贡献，并让研究生参与卡拉正在进行的工作。

根据申请资金的数量，最多将有4名学生获得2021-2022学年的奖学金。在奖学金年度中，奖学金学生将在午餐时间做卡拉演讲，并在他们的时间表允许的情况下参加卡拉的活动和演讲。

选择标准包括:在国家和国际会议上发表的出版物和报告的数量;作为语言教师、倡导者、顾问或教师教育者的活动;申请信的强度;教师推荐信的强度;写作样本的强度。

卡拉Fellow的好处:

获得不超过1 000美元的旅费报销津贴，用于参加或出席与语文有关的会议
做一个卡拉午餐演讲

应用说明:

准备1-2页的申请信，概述以下内容:

你的研究兴趣和活动
使用卡拉之友基金的计划，包括近似数量你在要求会议费用报销
你过去和卡拉的关系以及将来可能成为卡拉研究员的关系

在你的申请中包括以下文件:

与语言学习和/或教学相关的学术写作范例
学术工作成绩单(非官方)
简历
教师的推荐信

将您的申请材料直接通过电子邮件发送给卡拉主任:kpaesani@umn.edu

申请截止日期:2021年11月1日，星期一。

欲了解更多信息，请发邮件至Karin Larson:larso205@umn.edu

•2020-2021年

CARLA很高兴地宣布2020-2021学年选择了两位CARLA研究员:Vivian H. Franco Díaz和Amanda Swearingen。他们都是高级博士研究生，对外语学习和教学的兴趣有助于支持卡拉的使命，“研究多语言和多元文化，发展第二语言习得知识，并提高第二语言教学、学习和评估的质量。”

Vivian H. Franco Díaz是西班牙语和葡萄牙语研究系西班牙语语言学博士候选人。她的研究重点是作为第二语言和传统语言的西班牙语习得，特别是学术写作发展、语言意识形态和西班牙传统语言教育。她的论文研究了任务复杂性和语言熟练程度对第二代西班牙语传统讲话者的书面生产的影响。她与CARLA的合作包括参加了四个CARLA Summer Institutes，并介绍了一个关于移民故事的IPA单元，并参加了作为CARLA演示系列的一部分而举办的虚拟教学理念圆桌会议。她教授不同水平的西班牙语，从初级西班牙语到高级课程，如西班牙语语言学研究导论。

阿曼达Swearingen是课程与教学系第二语言教育专业的博士生。她的研究重点是探讨职前教师在英语课堂中发展批判性跨文化和跨语言公平实践中的批判意识。阿曼达曾在韩国和阿根廷教过10年英语。她在圣安东尼奥的德克萨斯大学获得TESL硕士学位，在杜兰大学获得拉丁美洲研究学士学位。Amanda与CARLA的合作包括获得2020年夏季研究奖，在该奖项中，她继续与Samuel David博士合作，研究翻译教学法的教师学习和发展翻译立场的教师语言意识形态。阿曼达和山姆在2020年10月举行的卡拉展示系列上发表了关于他们工作的演讲。

祝贺薇薇安和阿曼达!