语言教育中的社会正义

社会scils.语言教育中的社会正义：通过专业材料加强职业能力，跨文化理解和语言熟练程度

卡拉的社会scils.项目将制定和发布一套涵盖阿拉伯语，中文，荷兰语，法语，德语，葡萄牙语，俄语，西班牙语和土耳其语的关键社会正义主题（例如，种族主义，全球健康，语言政策，环境可持续性）。在多层景观教育学中，通过与目标语言文本的批判性接触，一种方法证明可以提高学生的语言能力，社会scils.材料将：

• 培养学生的口头和书面语言能力，并准备他们以个人，学术和专业的背景沟通;
• 鼓励对社会正义主题的复杂跨文化理解以及如何通过语言和文化解决它们;和
• 培养批判性思维，创造性问题，道德推理和决策的核心职业能力，以及与多样性的参与。

满足以下目标，以下社会scils.将在Carla网站上创建和发布材料：

1. 用于在跨语言和水平创建社会公正课程单位的模板;
2. 20个社会公正课程单元，包括针对10种语言的目标语言文本、日常课程、评估和中级学习者的评分规则;
3. 对纪律和语言专题社会正义主题的实践和学术资源策划书目;
4. 从项目的语言所在的文化中搜索500多个书面，音频和视听文本的可搜索数据库;和
5. 两个网络研讨会，一个向教师介绍模板，另一个解释如何将课程单元整合并用于中级语言课程。

模板和课程单元将作为开放教育资源(OERs)发布，因此将进行调整，以适应任何教学背景下的语言学习者的需求。在三年的时间内，通过不断的试验和修订，收集社会scils.材料将有可能影响语言课程的内容，学生与学生与学生开展的方式作为参与，同志和意识到社会成员。

社会司法和语言教育网络研讨会

领导者社会scils.grant于2021年5月就语言和社会正义交叉的相关问题进行了虚拟讨论。他们回答了以下问题:21世纪语言教育的目标是什么？对语言的研究如何帮助我们了解不同的观点？什么时候是社会正义努力的障碍？

观看网络研讨会的录音为什么世界语言对社会公平教育很重要。

资金来源

社会scils.由资助美国教育部的标题VI国际研究和研究计划（IRSP）解决IRSP竞争优先考虑的外语教学专业材料的优先权。通过在十种语言中创造关于社会正义主题的多层教学材料，该项目将加强美国语言计划的教学和课程;以世界语文为专业知识和能力的个人回应国家需求;有助于制定全球职能的劳动力;通过OERS扩大对外语学习的访问;并支持关键世界语言和问题的教学。