复杂性:活动2


拼图和比较任务中的句子复杂性

阅读下表列出了拼图和比较任务中的两个学习者生成的所有复杂句子。然后回答表下面的问题。

亨利

拼图任务 26:佩罗哟不Puedo.ver si la tercera casa es blanca o ...
33:干草UNAS ARBO- QUE NOEstán.muy cerca de mis casas
83:哟克里科que mi casa es muy antigua
比较任务 6:哟克里科Que La CasaAquíEsMás帕拉UNA Familia,Porque Una Familia Puede Vivir en Este Casa PorqueHaymásEspacio
7:克里科que es联合国áreamásrico,oconmásdinero
21:ES Mayor Que La Ciudad Que Ella Vive EN
30:es posible.que la persona que vivaaquísysmuy pobre
50:LOS DOS CasasAquídicenQue没有干草Una Sistema Central Para La Casa
59:es posible.Que en La CasaAquíes aire condicionado para todo la casa

Raúl.

拼图任务 76:entonces.克里科Que TienesRazón.
比较任务 1:Tenemos Que VerMás0menosQuiénViveen Cada Casa
3:克里科que en mi casa ... esalguienmásrico
23:帕里奇que el patio noEstáBienCuidado
25:帕里奇queaquí,casi没有干草hojas
35:噗噗queéltrabaje en un trabajo de le paguen poco
37:噗噗que trabaje por un poco dinero
71:俄亥俄州德迪亚斯阙·哈迪·安特纳?
88:噗噗que ellos tengan联合国jardinero

参考上表中的句子,回答以下问题:

  • 与学习者产生的复杂句子相关的每个任务的认知需求如何?
  • 比较每个学习者产生的复杂句子;你能解释任何差异吗?

完成键入答案后,点击比较您对学习者语言员工的回复。

认知需求较低的任务产生了更少的复杂句子,而具有更高认知需求的任务会产生更复杂的句子。For both learners, most of the complex sentences seem to be related to hedging in stating hypotheses (e.g. “creo que” (I think that) + sentence, or “parece que” (it seems like) + sentence; the Comparison task elicits more of these hedged hypotheses than the Jigsaw task.

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