复杂性:活动4

推论和理由的语言

分析Jiulin和Annali语言用于表达比较任务中的意见。阅读成绩单并根据您观看视频,因为也可能表达非象征性的意见。然后填写下表。

  1. 每个学习者使用什么语言表达式来制作推论?
  2. 学习者是否为他们的推论提供了证据?学习者使用什么语言表达式来证明他们的推论?

比较任务

成绩单(PDF)

扬声器

推理

推动信号

理由

证明的信号

朱林
annali.
  1. 鉴于上面的1和2的答案,你的某种方式是你作为这些学习者的老师,可以脚手架和支持他们的语言发展以表达推理和理由?

    请在下面的框中输入您的问题。

完成键入答案后,点击比较您对学习者语言员工的回复。

扬声器

推理

推动信号

理由

证明的信号

朱林

孙人,没有拜人

我觉得

这个这个子好像有漂亮的

好的

门上有一个个的东西的东西

在工工师

我可以是

不再是

他们的房子不饭大,还有隔壁的人很,还有车很老

他们做农人的事

好的

不多人

可以

只有一辆车

为,所以

在城市里住

可以

不是外在又是在♥

可以是

开更多一次

好的,可以是,

他们的地方,嗯,他们打扫,他们也打扫,剪草

他们是,是一个人安慰的

可以

有没有狗

所以

annali.

的设备不太好

有了五个人,不仅仅是人

我觉得,应该

有更多,嗯,屋子

看看.

四个人

可以是

出来有更多,嗯,屋子

所以

也有车

这个这个子不成文

所以

不动安全

看看.

可以是

在某些情况下,朱林和安纳利在不提供理由的情况下进行推论;在其他情况下,它们在一句话中结合推论和理由。他们都使用各种表达来介绍他们的推论,例如“我觉得(我认为)”,“看起来(似乎)”,和“可以(也许)”。它们使用“因(因为(因为)”,“所以(so)或”...(因为......(因为......)“来信号理由。似乎他们能够使用适当的表达式进行推论和理由。作为他们的老师,您可能希望专注于使用这些表达式的准确性。

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