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文化与语言学习

卡拉发起的文化和语言学习倡议探索了语言和文化学习之间的跨学科方式的联系。这些倡议建立在这样一个前提上:当文化和语言分开讲授时,它们都不能被完全理解。

最大化留学:
语言和文化学习和使用策略

“出国留学最大化”系列指南帮助学生、项目专家和语言教师通过语言和文化的学习和使用策略,充分利用出国留学机会。目前正在进行研究,以确定这些有针对性的支持材料对留学成果的有效性。

资源为教师

关于文化和语言问题的广泛资源-包括关于专业组织、书目、有用的网站和更多的信息。

文化和语言学习倡议

卡拉发起的文化和语言学习计划分三个阶段进行。在第一阶段,组织了两次会议。在第二阶段的研究中,研究了在语言课堂中评估文化学习和跨文化能力的方法。第三阶段的重点是开发支持出国留学的材料和研究其有效性。

卡拉暑期语言教师学院

每年夏天,卡拉为K-16语言教师提供广泛的专业发展机会,包括“文化作为第二语言课堂的核心”和“出国留学最大化:语言和文化学习和使用的教学策略”。

卡拉参考书目

卡拉参考书目有更多关于参与这个项目的教师、学生和工作人员所做的演讲和出版物的信息。
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语言习得高级研究中心(CARLA)•140大学国际中心•331 - 17 Ave SE•明尼阿波利斯,MN 55414