互动：活动3
共同建设和脚手架互动
观看Sebastian和Maximus，因为它们在比较任务中互动。在这摘录中，其中一个难以表达他的想法。扬声器有什么措辞？合作伙伴在每种情况下提供什么脚手架？他们最终有适当的表达还是正确的结构？
比较任务
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塞巴斯蒂安难以找到日本和最大值的“石头”这个词，最大值提供了“Ishi [石头”这个词的脚手架。塞巴斯蒂安立即使用这个词并完成句子。他重复这个词似乎证实这是他正在寻找的词，他似乎已经学到了它。然后在词汇上类似的脚手架再次发生。当塞巴斯蒂安用日语发音使用英语单词“花哨”时，Maximus提供了日语单词“Suteki [Lovely]”。塞巴斯蒂安再次使用suteki重新重新重新判断句子。在一起工作，学习者在这两种情况下最终结束了适当的表达。
