复杂性:活动1


认知和语言的任务需求

请阅读有关的信息复杂在通过这些活动之前。

下面是在拼图和比较任务之前读取给Raúl和亨利的方向和西班牙语。阅读任务指示,然后回答以下问题的问题和这些任务的语言需求。

拼图任务的方向

用英语:
现在,您在明尼苏达州拥有自己的房屋照片 - 他们是不同的。首先,描述您自己的照片。之后,您必须在照片之间找到相似之处和三个差异,而不仅通过口头描述来互相向彼此显示。

在西班牙语中
Ahora,UDS。Tienen Sus Pupias Fotos de Casas en Minnesota - 儿子差异。primero,描述lo que hay en sus fotos。绝望,Tienen Que Encontrar Tres Similitudes Y Tres Diferencias Entre Las Fotos,Todo Sin Mostrarlas,Solo Por Descripciones Orales。

比较任务的方向

用英语
现在你应该讨论谁住在每个房子里,以及他们的社会经济地位是什么。为什么你这么想?此外,您应该讨论这些房屋揭示了文化的内容。

在西班牙语中
Ahora,Quen DebatirQuiénViveen Cada CasaYuquéus su clasesocioeconómica。¿QuéPiensaeSo?También,reben debatirQuérevelan estas casas sobre la Cultura。

两项任务的认知需求是什么?可能需要哪种语言形式和表达来完成每项任务?(列出您可能期望的单词和短语)

完成键入答案后,点击比较您对学习者语言员工的回复。

拼图任务的认知需求较低,只需要扬声器名称他们在照片中看到的具体对象,例如窗户,房屋,门,汽车。即使是年轻的孩子也可以做这项任务。比较任务具有更高的认知需求,询问发言者对抽象概念提出假设,例如财富和地位(您认为他们的社会阶层是什么?),与支持证据相连(为什么?)。这样的任务可能引出复杂的句子,例如[假设条款+p(因为)+证据子句:Creo Que Es Pobre Porque Su Casa Est一种arruinada。]

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