学习者:活动4
预测他们使用波斯语的表现
1.看看我们要求学习者做的交际任务。试着预测这两个学习者在这些任务中的表现。它们会准确吗?流利吗?使用复杂的词汇和语法?
看看这六个任务
2.这些学习者的教学。假设你班上有这两个学生。考虑到他们的个性和个人概况，你会在教学方面对你的课程做出任何调整吗?你会担心他们在你的课堂上学习的能力吗?
请将下列问题的答案打出来。
当你打完你的答案后，点击比较你的回答与“学习者语言”员工的回答。
- 根据我们对这些学习者的了解，我们可以预测Pari在这些任务中会比Fereshteh更准确和流利，因为她的波斯语水平更高。然而，看看他们在这些任务中的表现，然后在使用适当的词汇和句法方面将他们的表现与以波斯语为母语的人进行比较，这将是很有趣的。
- 这些学生可能会被安排在不同的班级，因为他们的熟练程度不同。如果这两个学生在同一个班级，那么老师就必须对学生进行个性化教学。教师应该记住，Pari学习不同语言的经验比Fereshteh更丰富;因此，也许Pari在学习波斯语的过程中，根据她以前的经验，更懂得如何使用不同的学习策略。在这方面,老师可以创建一个情况,使哈里观察更有经验的学生喜欢帕里和学习一些策略也因为哈里似乎有点紧张,她与面试官交流(母语)如果她与其他同学有更多的互动,就像自己会感觉更安全和放松。
