学习者：活动4
预测他们使用波斯的表现
1.看看我们将要求学习者做的沟通任务。尝试预测这两个学习者将如何在这些任务中执行。他们会准确吗？流利？使用复杂的词汇和语法？
看看六个任务
2.侵入这些学习者。假设你班上有这两个学生。鉴于他们的个性和个人资料，您是否会在您的教学方面对您的课程进行任何调整？您是否会在您的课堂中学到学习的能力？
请在下面的框中输入您的问题。
完成键入答案后，点击比较您对学习者语言员工的回复。
- 基于我们对这些学习者了解的内容，我们可能预测，由于她更高的波斯水平较高，因此Pari将比Fereshteh更加准确和流畅。但是，看看他们如何在这些任务中对这些任务进行操作，然后在演讲中使用适当的词汇和语法与波斯语母语者的表现进行比较。
- 这些学生可能会被置于不同的课程，因为他们的熟练程度不同。如果这两位学生都在同一课程中，那么老师将相当于个性化指导。老师应该记住，Pari在学习不同语言方面的经验大于Fereshteh;因此，也许Pari根据她以前的经验，如何利用不同的学习波斯语策略。在这方面，老师可以创造一种情况，使Fereshteh能够观察更多有经验的学生，如Pari，并从Fereshteh与面试官（母语人士）的互动中似乎有点紧张，所以如果她有更多与那样的其他学生的互动，她可能会更加安全和放松。
