中介语:活动1


形容词+名词短语模式

请阅读相关信息中介语在完成这些活动之前。

与误差分析相反,误差分析中介语分析旨在识别学习者在产生语言时所使用的规则和模式。

在下表中,我们列出了Maximus在所有任务中产生的所有形容词+名词短语。参照表格,回答以下问题:

  1. 描述你在列表中观察到的任何模式。Maximus使用什么规则来产生你所观察到的模式?产生这种模式/规则的可能原因是什么?什么样的认知过程导致了这样的规则?

  2. 是否有不符合这种模式的情况?你认为为什么会观察到这样不一致的例子?

52(面试)

特別な大学

60(面试)

いろいろの文法

60 - 61(面试)

ちっちゃい間違い

77(面试)

いろいろな,トトロとか

93(面试)

悪いなこと

107(面试)

いろいろな経済

107(面试)

いろいろな質問

3(叙述)

いろいろなもの

4(叙述)

大変なこと

20 (Q&Retell)

ちっちゃいなもの

178 (Q&Retell)

いい考え

188 (Q&Retell)

あぶないこと

189 - 190 (Q&Retell)

いいな感動

8 - 9(拼图)

小さいな窓

21(拼图)

きれいなもの

11(比较)

大きい市

17(比较)

古い町

35(比较)

いい車

55(比较)

大きいな場(じょう)

55(比较)

ちっちゃい町

55(比较)

ちっちゃい家

56(比较)

狭いな場(じょう)

56(比较)

大きいな家

63(比较)

遠いの所


请将下列问题的答案打出来。

当你打完你的答案后,点击比较你的回答与“学习者语言”员工的回答。

  1. 在下面的表格中,我们根据Maximus选择的结尾对每个形容词进行了分类。我们还用星号(*)标记了错误的例子。

    从下表中我们发现Maximus最常用的是na-形容词形式(有14个例子,而i-形容词形式只有6个例子)。事实上,他对几个i-adjectives和不规则形容词“二世”像na-adjectives通过添加结束“na -”(例如,“悪いなこと/ warui-na十三弦古筝(坏事)”,而不是“悪いこと/ warui十三弦古筝”)。同样地,他使用所有格粒子“不”来修饰名词(例如,“遠いの所/我没有tokoro(一个遥远的地方)”,而不是“遠い所/我tokoro’)。

    这些规则似乎是由过度概括的认知过程主导的。Maximus在其他类型的形容词中过度使用na-结尾,并且在形容词中过度使用所有格小词“no”而不是名词。相反,注意他在其他类型的形容词中从不过度使用i结尾。这似乎表明他已经学会了na-形容词,但仍在学习i-形容词。

    Maximus把这些形容词当作na-形容词

52(面试)

特別な大学

77(面试)

いろいろな,トトロとか

93(面试)

悪いなこと*

107(面试)

いろいろな経済

107(面试)

いろいろな質問

3(叙述)

いろいろなもの

4(叙述)

大変なこと

20 (Q&Retell)

ちっちゃいなもの*

189 - 190 (Q&Retell)

いいな感動*

8 - 9(拼图)

小さいな窓*

21(拼图)

きれいなもの

51(比较)

大きいな場(じょう)*

56(比较)

狭いな場(じょう)*

56(比较)

大きいな家*


马克西姆斯作为形容词处理的形容词

60 - 61(面试)

ちっちゃい間違い

178 (Q&Retell)

いい考え

188 (Q&Retell)

危ないこと

11(比较)

大きい市

17(比较)

古い町

35(比较)

いい車

55(比较)

ちっちゃい町

55(比较)

ちっちゃい家


马克西姆斯加了物主小词“no”的形容词


60(面试)

いろいろの文法*

63(比较)

遠いの所*

2.在某些情况下,Maximus在不同的上下文中正确或错误地使用了相同的形容词。例如,他使用相同的形容词“大きい/ ookii(大),”“ちっちゃい/ chicchai(小)既是i-adjectives(正确地)和na-adjectives(错误地)在不同的任务以及在一个任务。这种不一致的用法可能是由于他对形容词的语言“规则”正在不断演变。或活动3中我们讨论了误差分析的部分,在“大きい/ ookii(大)”和“ちっちゃい/小さい/ chicchai chiisai(小),“有”大きな/ ookina(大)”和“小さな/ちっちゃいな/ chiisana chicchana(小)'这个函数只有当na-adjective修饰符。如果Maximus打算使用这些形式,这些可能是语音错误。如果是这样,那么他对na结尾的过度概括可能不会像上面第1部分中看起来的那样普遍。

如果你是马克西姆斯的老师,你怎么能找出这是一个语音错误还是对na-形容词的过度概括?

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