外语文学

什么是“外语文字”？

传统的识字定义侧重于语言用户准确阅读和写入的能力。然而在21世纪，识字语言需要其他能力，如：

• 理解和创建像网页等多式化文本;
• 跨越文化和地理背景;和
• 使用语言进行一系列社会，专业，学术和日常用途。

因为扫盲的现代意义是多维和动态的，所以在复数中谈论文字更为合适。“外语”一词与文学概念有关，强调我们正在谈论除了一个人的第一语言之外的语言语言的文学发展。

其他关键术语的定义见文学词汇表。我们继续更新此列表，因此请务必定期查看！

为什么采用文学方法对外语教学？

对外语教室非常重要，以反映日常生活中遇到的语言的动态，社会确定和多维使用。采用文字定位有助于满足这一目标，并为教师，学生和外语计划提供许多优势，包括：

• 为学生提供导航复杂的外语和文化世界所需的工具;
• 从事各种类型的真正书面，音频，视听和视觉材料的学生，可以进入他们研究的目标文化的产品，实践和观点的窗口;
• 提供次要和后级背景之间的关键点;和
• 弥合语言内容划分，表征了许多大学外国语部门。

外语教师资源

• 文学博学学士学位：主题组织了学术出版物清单。
• 文本资源:链接到多种语言的书面、音频和视听文本。
• 课程分析清单：一种分析和调整现有文本课程的工具。
• infographics.：展示与无术语，教师友好语言无关的文学相关概念
• 研究：外语文学项目团队进行的研究结果

Carla夏季学院教师

每个夏季卡拉为K-16语言教师提供了广泛的专业发展机会，包括一个基于外语文学项目的暑期研究所。

卡拉参考书目

Carla参考书目包含有关该项目的教师和工作人员的更多信息和介绍的更多信息。