CBI原则:阅读1

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满足,m (1999)基于内容的指导:定义术语，做出决定。国家外语中心，华盛顿特区

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亚当森，H. D.(1993)。学术能力:理论和课堂实践:为ESL学生准备内容课程。朗曼出版集团。

布林顿，斯诺，M. A.， &威什，M. B.(1989)。基于内容的第二语言教学。波士顿:Heinle & Heinle出版社。

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