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哪个关键字和示例与标准一起使用?

类型y为了是的
类型N为了
通过关键字和示例读取,以确定哪些是或不是本标准的一部分。
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标准4.1:学生通过学习和自己的语言的比较来展示对语言的性质的理解。

关键词
:-) y / n

文化比较
比较语言的性质
公开比较
展示理解

例子
:-) y / n

同名/错误的同源
公开比较了必须掌握沟通含义的两种语言之间的声音区别
对表达两种语言的尊重方式的认识

标准4.2:学生通过研究和自己的文化的比较展示了对文化概念的理解。

关键词
:-) y / n

比较
互动模式
交流模式
语言的概念

例子
:-) y / n

比较简单的行为或互动模式
比较和对比意大利文化的有形产品
分析和讨论美国和日语教育系统,宗教机构,百货商店等的关系

标准转载于美国委员会关于外语教学的许可(ACTFL.)。


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