文化与语言学习
卡拉赞助的文化和语言学习倡议以跨学科的方式探索语言和文化学习之间的联系。这些倡议建立在这样一个前提之上,即如果将文化和语言分开教授,就无法完全理解文化和语言。
最大化海外学习系列指南通过语言和文化学习和使用策略,帮助学生、项目专业人员和语言教师充分利用海外学习机会。目前正在进行研究,以确定这些有针对性的支持材料对留学成果的有效性。
关于文化和语言问题的广泛资源-包括关于专业组织、参考书目、有用网站等的信息。
卡拉赞助的文化和语言学习计划分三个阶段进行。在第一阶段,组织了两次会议。在第二阶段,进行了研究,以探讨如何在语言课堂上评估文化学习和跨文化能力。第三阶段的重点是开发支持出国留学的材料,并对其有效性进行研究。
每年夏天,卡拉都会为K-16语言教师提供广泛的专业发展机会,包括“文化是第二语言课堂的核心”和“最大化海外学习:语言和文化学习与使用的教学策略”
卡拉书目中有更多关于参与该项目的教师、学生和工作人员所做的演讲和出版物的信息。