明尼苏达中文浸入式教学(MMIC)
工程学是初级单元

MMIC课程开发项目

项目领导者
	塔拉财富 语言习得高级研究中心
	塔拉财富��她的博士学位。在明尼苏达大学的课程和教学中的第二语言和文化计划。今天，她在明尼苏达大学的语言习得（Carla）的高级研究中心，成为沉浸式课程和教学专家和教学专家和协调员的浸入式研究和专业发展项目。与莫莉维兰合作，塔拉开发了�的愿景通过中文浸没和STEM项目来提高全球读写能力�和课程和评估团队的工作领导。 财富博士最近的出版物包括《关于沉浸感的研究》(What the Research Says About Immersion)早期毕业的汉语学习(2012年，亚洲协会)，一本关于浸入式研究的合编卷，浸入教育：实践，政策，可能性（2011年，多语种事务有限公司），�和挣扎中的学习者和语言浸入式教育（2010年，明尼苏达大学）。�tara也是新的编辑委员会沉浸式基于内容的语言教育�（John Benjamins出版）。
	莫莉维兰德 霍普金斯公立学校
	Molly Wieland收到了她的PD.D.1990年印第安纳大学法国语言学中，专门从事第二语言习得和跨文化交流。自1995年以来，她一直在霍普金斯公立学校工作。在担任世界语言协调员的任期期间，她在2007年将新兴中国浸入计划带到了该地区。她目前是中国浸入计划协调员和高中法国老师。她担任项目总监全球识字通过普通话浸没和茎项目。
核心项目团队
	Ka阿宝周润发 第二语言和文化项目
	在来美国之前，嘉宝在香港中文大学获得中文及读写教学学士学位。在香港期间，嘉宝曾在国际及公立学校任教五年，教授汉语作为外国/传统语言。她还曾担任香港证书考试普通话考官，以及中国大陆高中语文课程改革在上海的教师代表。2011年春，卡波在明尼苏达大学(University of Minnesota)获得了第二语言和文化教学硕士学位。在获得硕士学位后，她成为了圣克劳德公立学校麦迪逊小学光明学院(Madison Elementary Guang Ming Academy)的浸入式教师，在2011-2012学年教书。�她作为课程和评估团队的一员参加了该项目。2012年秋天又来了一次。她的兴趣是成为一名有效的课程设计师，在教学中产生明确的语言目标和可行的方法和评估
	凯山孔 第二语言和文化项目
	凯山是一个博士学位。明尼苏达大学的第二种语言和文化教育的学生。她赢得了中国英语教育学士学位和她在英格兰谢菲尔德大学的跨文化交流中的艺术学士学位。她在中国的大学教育了6年，并参与了许多跨文化活动。在去美国后，她在明尼苏达州和威斯康星州的K-12学校和大学教授中国人。作为明尼苏达大学孔子研究所的研究生助理，她为社区教导了中国课程，参加了教师培训计划。开山享有语言学习和教学，希望成为中国与美国之间持续沟通的一部分。
	Jing-Huey林 教学技术计划
	京豪斯在台湾台北市出生并筹集。在她来到国家之前，她赢得了一个b.a.中国文学与国家成都大学教育群。她在台湾初中教中汉语艺术五年。景曲赢得了她的m.ed.在2007年的学习技术中继续追求她的博士学位。自2009年以来明尼苏达大学学习技术，课程和教学的学士学位。她在2009 - 2011年间在这个项目上致力于专注于电子白板材料和翻译的设计。她的研究兴趣包括K-12技术集成，在线学习和教师的教育和专业发展。
	凯瑟琳·米切尔 第二语言和文化项目
	凯瑟琳·米切尔是明尼苏达大学第二语言与文化课程与教学方向的博士生。在搬到明尼苏达州之前，她在小学的浸入式教学中教了几年书。她目前的兴趣包括初级社会研究浸入式课程的开发和制定，浸入式学校的显性和隐性公民教育，以及教师培训。
	袁晶威尔克克斯 组织领导、政策和发展
	Yuanjing (Elizabeth)从2010年开始参与这个项目。她在中国新乡出生长大，在西安上大学，获得了国际经济学学士学位。在她家乡的一所大学教了3年商务学生英语之后，她搬到了美国，在明尼苏达大学攻读高级学位。她完成了评估研究和公共政策两个硕士学位和评估研究博士学位。在明尼苏达大学学习期间，她曾在明尼苏达公立学校担任3年一年级中文浸入式教学教师。从那时起，她就一直在从事咨询工作，运用她的三个专业领域:课程和教学、项目评估、跨文化和跨文化交流。

MMIC课程团队

羡他，圣克劳德的麦迪逊小学
平彭，风景高地小学，明尼苏达州
东红王，新兴学院，霍普金斯
明艳，Excelsior小学，Minnetonka

支持人员

教学老师的支持

Jihong窦，新兴学院，霍普金斯
韩雪，风景高地小学，明尼苏达州
闫丽，Excelsior小学，Minnetonka
袁璐，圣克劳德的麦迪逊小学
Dilu史，新兴学院，霍普金斯
丽霞施，圣克劳德的麦迪逊小学
宋庆龄杨，风景高地小学，明尼苏达州
Ting邹，Excelsior小学，Minnetonka

项目顾问

小学教师支持

Karin McKenzie.，艾森豪威尔小学,霍普金斯

中文语言支持

洪桑，自由中文/英文翻译
李张，上海交通大学，中国上海
永乐Zhang-Gorke，孔子学院副院长