的卡亨肖
技术是不断变化的,使它具有挑战性,以跟上所有新的和令人兴奋的方式,在课堂上有意义地使用它。在这个在线学院的参与者将共同开发他们的个人学习网络,并创建课程和活动,使用技术来帮助学生发展他们的沟通技巧,其中描述的三种模式国家标准(解释、人际关系、表象的)。
在这五周的课程中,学员将发现使用在线工具的方法,通过激发他们对目标语言的参与和合作来促进学生的语言理解和产出。参与者还将讨论如何成功实施“翻转”课程,其中基于网络的活动旨在提高和最大化课堂学习。
项目时间表
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星期1 |
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星期2 |
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星期3 |
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星期4 |
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星期5 |
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毕业后,你将能够:
- 利用在线资源扩大你的个人学习网络;
- 探索各种工具,并确定它们对不同任务的优势和劣势;
- 有效整合技术,创建针对三种传播模式的活动;而且
- 考虑将“翻转”学习模式应用于语言教学的教学和实践方面。
教练
的卡亨肖拥有伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校第二语言习得和教师教育博士学位,现任高级西班牙语课程主任。她设计了8个在线课程,在技术增强的第二语言和传统语言教学方面有丰富的经验。
目标受众
该学院是专为中学到中学以上的外语和ESL教师设计的,他们有兴趣将在线应用融入到他们的面对面、混合或在线课程中。
*这个异步在线学院的重要注意事项:
- 这个机构几乎是完全异步的(不是实时的),期限是两周.在大多数情况下,你将根据自己的时间表在一周内进行活动,但你必须满足每周两次的截止日期。
- 你必须每周都跟上作业的进度,因为它们是相互依存的。许多作业都涉及到老师的指导和/或与其他参与者的合作。
- 这个研究所包括两个同步活动-在课程开始的时候会有一个同伴或小组。
- 这个学院要求每周至少工作六小时。
- 确保你能遇见技术要求这个研究所。
这个学院提供了丰富的资源,将大大提高我使用在线工具进行交际语言教学和学习的能力!
-2021年学院的参与者