练习2：用日语观察请求-2

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以下是本练习中需要注意的一些策略。蓝色战略是特别重要的支持战略。

• 使用适当程度的礼貌

在这种情况下，说话者可能会使用某种程度的敬语（the德苏/马苏（风格）与主人的父亲/母亲交谈。然而，随着亲密关系的发展，在第三次对话中使用敬语也不合适。

在练习1中，我们看到说话者的年龄和角色/地位往往比请求的大小更能影响语言.这里似乎也是如此，因为情景1（较小的请求）和情景2（较大的请求）之间的礼貌程度几乎没有差异。

• 主题识别、检查可用性和悲观

3.週間後の日曜日なんですけど、お父さん、忙しいですよね。三朔康戈诺-尼奇尤比-南德苏-凯多、奥图桑、伊索加西-德苏扬。

注意这里使用的三种策略。

1.演讲者指出主题，把听者放在同一页上

3.週間後の日曜日なんですけどSanshuukangono nichiyoubi nandesu kedo

这是一种常用的策略，在各种情况下都很有用。

この前のテストのことなんですけれども河野前野泰苏托没有koto nandesu keredomo“关于最后一次考试”（在与大学教授谈话时）

来週の会議の件なんですが凯吉雷休诺酒店没有肯·南德苏加“关于下周的会议”（在与老板谈话时）

听听这些表达的声音。

例1

例2

2.演讲者检查听者的可用性(お父さん、忙しいですよねotousan，isogashii desuyone)甚至在提出实际请求之前。这是一种保全面子的策略，有助于演讲者避免提出听者无法遵守的请求。

听听这个策略的其他例子。

例1

例2

例3

例4

3.在检查听者的可用性时，演讲者也很悲观(お父さん、忙しいですよねotousan，isogashii desuyone“你会很忙的，是吗？”).这使得说话者听起来犹豫不决和谦虚，在用日语提出请求时有很好的品质。

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