专业发展
卡拉通过年度暑期学院项目和一系列国际会议以及当地和地区研讨会来支持第二语言教师的专业发展。
CARLA Summer Institutes 2018-By Numbers
卡拉的第22届年度暑期学院项目包括14个项目,包括为期11周的面对面暑期学院和4个在线暑期学院,其中一个是连续第六年通过STARTALK项目资助的。
和往年一样,来自世界各地的语言教师参加了2018年卡拉夏季institutesÐeither。看看这些令人印象深刻的数字:
- 335名参与者参加了卡拉主办的职业发展项目:301人参加了卡拉暑期学院,34名非常用语言教师参加了STARTALK在线课程。卡拉在网上的注册人数是101个虚拟参与者.
- 参与者来自33个州和13个国家:阿尔及利亚、澳大利亚、智利、法国、洪都拉斯、意大利、日本、肯尼亚、荷兰、俄罗斯、西班牙、台湾,阿拉伯联合酋长国。
- 这个暑期项目服务于23种语言:阿拉伯语、汉语、达科他/拉科塔语、荷兰语、EFL/ESL、法语、德语、希腊语、夏威夷语、希伯来语、印地语/乌尔都语、意大利语、日语、韩语、拉丁语、Menominee语、Ojibwe语、葡萄牙语、俄语、西班牙语、斯瓦希里语、乌克兰语,Yugtun /是的'ik.
由CARLA Summer Institute参与者教授语言
今年卡拉暑期学院服务的教师23种语言:阿拉伯语、汉语、达科他/拉科塔语、荷兰语、EFL/ESL、法语、德语、希腊语、夏威夷语、希伯来语、印地语/乌尔都语、意大利语、日语、韩语、拉丁语、Menominee语、Ojibwe语、葡萄牙语、俄语、西班牙语、斯瓦希里语、乌克兰语,Yugtun /是的'ik.
44名(44%)暑期研修班的参与者是西班牙语教师。许多法语教师(17%)今年也参加了,部分原因是罗伊·李斯特教授(Roy Lyster)用法语授课的独特浸入式暑期学院。和往常一样,这些学院也吸引了许多汉语和其他不太常用的语言(22%)和英语作为第二语言(ESL)或英语作为外语(EFL)的教师(15%)。
表示在
卡拉夏天研究院
卡拉为从K-12学校到大专院校的语言教师提供广泛的机会。卡拉的浸入式暑期研修班针对的是K-12教师,而大多数为外语教师提供的暑期研修班针对的是大专和高中水平的教学。总的来说,2017年卡拉夏季学院的大多数参与者是K-12教育者(70%),超过四分之一(28%)是大专水平的教师。
专业的角色
卡拉暑期学院学员
2017年卡拉夏季学院超过四分之三的参与者是课堂教师(76%)。其他参与者认为他们的主要角色是项目管理员(10%)、语言教师教育者(8%)或其他(6%)。其他类别的角色包括:课程专家、浸入式专家和指导教练。