会议会议

2012年10月20日，星期六
研讨会星期六,下午1:45 国会舞厅	沉浸式教育中的桥梁语言 Jasone Cenoz,巴斯克地区UPV/EHU大学弗雷德·杰纳西麦吉尔大学 Durk高,巴斯克地区大学- IKERBASQUE 伊莱Shohamy,特拉维夫大学教育学院，研讨会讨论了在沉浸式教育中语言分离和整体多语言教学法。研究表明，当考虑到多语使用者的整个语言库和语言互动时，可以获得新的见解。本文将讨论浸入式教育对教学、评估和研究的影响。材料/幻灯片:CenozGorterShohamy_BridgingLanguages.pdf
研讨会星期六,下午1:45 州长我	缩小成绩差距:使用评估、专业发展和课程写作卡门·亨宁,乔治王子郡公立学校玛丽亚·弗洛雷斯,乔治王子郡公立学校玛莎克里斯蒂,罗伯特·戈达德法式浸泡 KonaFacia Nepay,罗伯特·戈达德法式浸泡主讲人将讨论如何跨内容领域的评估工具，数据分析团队，专业发展，课程写作驱动沉浸式课堂教学实践。我们将为K-12教育工作者提供一个论坛，以反思他们在分析成绩和分组方面的数据利用和有效做法，以缩小成绩差距。