虚拟相册-日本

T.下面的网格是一个带注释的索引部分虚拟画册编译和分发较少常识的语言项目在明尼苏达大学VPA这部分的图片是日本的人物、地点和物品。在网格中，每一张图片都由一个缩略图大小的图像表示，并伴有:

• 的清单词汇项目对应于图片中的元素;
• 有些建议课程主题和语法点这幅图可能有用。(这些类别概述在页面的底部。）

T.这里也有一些使用certain的建议对或团体的照片。

y你也可以找到一些想法活动根据这里提供的图片。

D.UE到本节中的图片数量，日本的VPA索引分为五个部分：

T.o查看或从VPA下载全尺寸的图片，单击下面的缩略图表示。

照片（缩略图）	词汇项目	话题	语法点
	市场上，水果、西瓜、橘子、梨、生姜、蔬菜、西红柿、茄子、拉面、餐馆、商店、卖、买、吃、贵、便宜、好吃、难吃、熙熙攘攘。	购物，食物，在餐厅订购，询问什么是什么，服装。	形成问题，提出请求，陈述偏好。
	市中心，购物，餐饮，餐馆，螃蟹，繁华，拥挤，走路，匆匆，寒冷。	购物，在餐厅订购，邀请某人送餐等，城市布局，服装，温度和天气。	在餐厅，描述，描述，〜mashoo，〜mashooka，〜到issho ni。
	章鱼，大，小，美味，糟糕，品尝，奇怪，幽默，takoyaki，酱汁，烧烤，买，吃，头，眼睛，武器。	在餐厅订购，询问有什么事。	描述，提出问题，表达偏好，柜台用于小，圆形物体或份量，容易（看）〜yasui，硬（吃）〜nikui，konna ni〜，〜koto ga aru。
	餐厅，廉价，荞麦面，诺伦，美味。	建筑物，日本料理，在餐厅点餐。	发出请求,科莱/ /痛。
	麦当劳，汉堡包，芝士汉堡，Teriyaki汉堡，薯条，可口可乐，冰茶。	建筑物，餐厅点餐，食物，片假名。	标记动作（DE），直接对象（O），陈述偏好。
	自动售货机，街道，插入硬币，果汁，茶，热，冷（东西），饮料出来，口渴。	食品和饮料，自动售货机。	陈述喜好，行动顺序。
	餐厅，窗口，螃蟹，假，美味，便宜，昂贵，吃。	在餐馆点餐，问东西是什么。	比较，kore /疮/是，问什么是什么，〜ni suru。
	银行，出租车，车费，卡车，钱，交通，前面。	建筑物，金钱，乘坐出租车，方向，运输方式，定位。	通过（de），声音变化为100岁，1000秒和更高。
	天然气架，汽车，方便，交通，驾驶，停车，司机，服务员，全方位服务。	运输价格。	比较，高级（天然气价格，服务等）
	停车场，牙医，方便，牙齿，​​刷子。	建筑物/场所、医疗保健、日本名字。	测序日常活动。
	卡拉ok，收费，音乐，电视，房间，沙发，桌子，摇滚，流行，爵士，古典，传统，唱歌，出去，朋友，选择(歌)，好玩，笑，擅长，不擅长，电话号码，工作日和周末，经济，便宜，VIP，昂贵，全年开放。	娱乐，价格，时间和时间戳，电话号码，制作邀请。	表达时间(~ji, kara, made)，陈述喜好，~古筝噶德奇录。
	幸运，祝你好运，运气不好，公路，篱笆，夹克，空调。	建筑物，信仰和迷信。	思考〜，相信〜，想要〜。
	血液，血型，财富，祝你好运，运气不好，月，几个月出生，爱情，浪漫，个性。	信仰，个人问题和信息。	表达未来，不确定性（〜（ni naru）deshoo等）
	邮局，信，信封，写，回复，发送，邮票。	建筑物，问路，写信。	有用/礼貌的表达式，平面的柜台（邮票等），方向短语。
	打鱼、船、送、收、服务、快递、快、箱、带、重、轻、猫、黑、妈妈、小猫、孩子、可爱。	建筑物，购买，发送，接收礼品。	给予和接受表达（谦虚，中立，礼貌）
	科潘，警察立场，派出所，官员，安全，危险，乐于助人，近，方便，迷路，方向，犯罪，迷失，自行车。	建筑物，职业，犯罪率，要求指示，描述丢失的对象，人物等	描述。
	Obi，商店，店主，老年人，善良，女人，近，漂亮，颜色，多种多样，品种，昂贵，便宜。	服装，建筑物，购物。	说明喜好，counter for flat things。
	扎布顿，坐着，舒服，颜色，买，卖。	家居家具，建筑物。	描述。
	电话、蜂窝电话、种类繁多、小巧、方便、电子产品。	建筑物，技术，电话号码，打电话，使用电话卡，颜色。	描述，数字。
	汉诺，姓氏，给予名称，买，卖，许多。	下订单，日本姓名，盖上一个人的签名，性质（名称中出现的功能。）	Kanji的名字。
	牛肉，进口，堪萨斯州，礼品，购买，给予，发送。	年前和年末礼物送礼季节，食物，日本饮食。	给予和接受表达（谦虚，中立，礼貌）
	晚餐，派对，成人，儿童/任，邻居，朋友，母亲，儿子，儿童，父母，吃，喝酒，乐趣，微笑，举行，触摸，戏剧，友好，饥饿，完整，食品，茶水，饮料，菜肴，筷子，酱汁，坐，立式，服装，眼镜，桌子，地板，榻榻米。	衣服，人，食物和饮料，家庭内部。	来访、接待客人、用餐、表示感谢的表达。
	便当盒饭，点餐(demae)，米饭，goma，鱼，生鱼片，shoyu，紫藤叶，柠檬，香菇，白萝卜，tsukemono，天妇罗，汤，菜，榻榻米。	食物和饮料，日本饮食。	而（动作1〜Nagara，Action 2），礼貌的表达，用筷子（de），成语：饮料汤。
	o-bento，烹饪，米饭，蔬菜，肉，tsukemono，品种，健康，猫，狐狸，可爱，furoshiki，紫色，绿色。	食物和饮料，消遣，日本饮食，颜色。	用筷子吃饭。

分组的建议

• 动物无处不在!
• 架构:古代和现代
• 城市布局，城市/农村
• 服装：传统和当代
• 色彩无处不在
• 计数和柜台
• 庆祝节日/
• 盛宴：食物和饮料
• 健康，财富，疾病和死亡
• 家庭室内设计
• 日本名字
• 自然
• 职业
• 对立面
• 人与关系
• 定位（在，旁边，旁边等）
• 宗教和信仰
• 学校和学校生活
• 季节和天气
• 城镇周围的商店和建筑
• 迹象
• 体育
• 符号
• 敬茶礼仪
• 时间和时间跨度
• 车辆和运输

活动建议

• 日本公寓和房屋的研究平面图和室内设计。然后，设计和提供自己的房子！在日本的哪个地方想要建造它？
  
  
• 表演一次购物和就餐的短途旅行，扮演购物者、杂货商、店员和服务员等角色休闲日本环境。创建购物清单，价格标签等练习订购/服务，销售/购买，处理货币。
  
  
• 研究日本的运输，贸易和运输。与其他国家的燃料价格，来源和消费进行比较（使用〜No Hou Ga / Ichiban〜）。
  
  
• 研究日语回收和废物处理实践。与您附近的实践相比。
  
  
• 计划与合作伙伴/小组的观光游览。从VPA提供兴趣点，并找到具有历史和旅行信息的互联网网站。
  
  
• 根据VPA的照片设置一个词汇寻宝游戏。狩猎可以是有主题的(颜色，植物，动作等)，学生也可以为其他同学创造狩猎。
  
  
• 学生的团队使用VPA照片为各个城市创建互联网旅行小册子。试着让游客来到你的城市。决定是哪个团队最令人信服的班级。
  
  
• 做一个待办事项的周末差事清单。包括银行，杂货，邮局等。你会在每个地方做什么？在离开房子之前，你需要和你一起接受什么？
  
  
• 根据架构，生活阶段等的示例创建时间表，在VPA中描绘。
  
  
• 描述日本中/高中学生或一个人在特定职业（教师，店主，警察，培训工程师等）的一天。
  
  
• 基于计数器进行寻宝:通过VPA，数鱼、zabuton、车牌、电话、杯子、人、建筑、车辆等，并用对应对象的计数器表示数字。
  
  
• 研究历史，器具，仪式和茶道方式的重要性。学生组可以对不同的主题负责，然后向课程报告。为教室创建海报总结日语调查结果。邀请某人为课堂进行茶道。或者，在课堂上享受奥努格等传统日本人，并有一个绿茶的日本茶会！
  
  
• 选择一张图片并描述它或撰写周围的故事。可以单独完成，成对或作为类，每个学生都添加下一句话。适当的开放活动可能是头脑风暴的词汇表明。
  
  
• “用标记，纸张，杂志切口等制作”制作“Obento，并描述典型的日本Obento填料的内容和/或食谱。举办一个食物节，每个学生带来物品并分享食谱。
  
  
• 创造一个关于庆祝女孩的故事娃娃节， 变得已订婚的,嫁给。
  
  
• 行动一个孩子失去了他的方式，并在科纳询问一名官员寻求帮助。给出孩子回家的指示。
  
  
• 选择3-4看似无关的照片，并创建一个将它们联系在一起的故事。
  
  
• 研究VPA中所代表的各种迹象，并创建自己的标志。它是否是信息，宣传食品或商品，或警告危险？
  
  
• 创造一个拥有各种建筑和交通方式的城市。注意城市布局。角色扮演在城镇周围旅行，参观不同的地方。
  
  
• 找到了如何使用材料的具体例子（石材，木材，织物，纸张，陶器，植物寿命，水，混凝土，钢，竹，火/烟等）学习汉字的普通材料，其中几个是汉字一周的日子。讨论共同的性质汉字激进术（Uohen，Kihen，Sansuihen等）
  
  
• 讨论不同照片中描述的关系(老师/学生、父母/孩子、订婚/已婚伴侣、邻居、顾客/店员等)每个人会使用什么样的语言选择和礼貌记录?创造一段对话或修改之前学习过的对话，以适应照片中描述的各种关系。
  
  
• 研究描绘自然的照片。每次调用什么情绪？与标准日语象征主义（如樱花的静止）比较。找到文学的例子，指的是这些性质的这些元素（如Basho，传统歌曲，民间故事等）
  
  
• 比较大自然或日常生活的照片，以及各种元素在艺术中描绘（折叠屏幕，ukiyou-e，kakemono，和服和ood纺织品等）
  
  
• 请电子邮件您希望在此添加的其他活动想法！谢谢！

日本的虚拟相册是由Marian Sheeran创建的。
请将建议直接电邮至msheeran@hotmail.com.。

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