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西班牙紧张的卡片


安妮在高中时制作了“西班牙时态卡片”。她会把所学到的所有时态都包含进来,并在学习新时态时将其扩展。对于每个时态,她都包括:

  • 时态的名称,
  • 在什么情况下使用它,
  • 如何构成(the基于“增大化现实”技术和呃/ ir动词),
  • 一个例子。

当她不记得什么时候该使用特定的时态或任何动词形式时,她就会提到它。

“我经常回去,只是为了确保我真的知道我在做什么。”

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