术语表
形容词
形容词是用来描述名词或代词的词。形容词有不同的类型;它们是根据描述名词或代词的方式来分类的。
- 描述性形容词：表示一种性质；它告诉我们它是什么类型的名词。茱莉亚·李是图书管理员有趣的“茱莉亚读了一本有趣的书。”
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- 占有点形容词：显示占有;它告诉谁的名词是。我们都神父范围lejos。“我们的父母住得很远。”
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- 疑问句:用来询问关于名词的问题。
- ¿Cuál.libroleíste？“你读的是哪一本书?””
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- 指示形容词:指名词。
esta.教授是卓越的。“这位老师很优秀。”
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（Spinelly，1998）
状语从句
副词条款是以与副词在线条款在主条款中修改动词的一个副词条款通过指示如何，何时以何时何种目的，以及在什么情况下，主要条件发生的情况（Iguina和Dozier，2008年).
肯定的(你）命令
肯定命令是做某事的命令。这个你命令也被称为非正式的命令. 当向与您一起使用的人发出订单时，您必须使用它们你．例如,¡Vení.！'来这里！'（Spinelly，1998）。
-动词
动词那结束了-，属于所谓的第一共轭。结尾是很重要的，因为它们表明了动词在创造各种形式时所遵循的模式。例如,走路“走路，”saltar《跳跃》(Spinelly, 1998)。
文章
冠词是放置在名词前的一个词，用来表示该名词是指特定的人、动物、地点、事物、事件或观点，还是指未指定的人、事物或观点。例如，在句子中第六个洛杉矶我有我的孩子“我看见了你说的那个女孩，”洛杉矶' the '指的是一个特定的女孩。在句子中第六个尤娜我们在一起“我在街上看到一个女孩，”尤娜指未指明的女孩。英语和西班牙语中有两种类型的冠词，明确的文章和不定的文章（Spinelly，1998）。
助动词
动词被称为助动词或辅助动词当它帮助另一个动词时，叫做主要动词，形成它的时态之一。例如,丹尼尔哈这是我的梦想。“丹尼尔已经研究了一周。”在这种情况下，辅助动词是哈瑟（Spinelly，1998）。
协议
一致性是一个句子中两个或两个以上的元素之间的语法关系，其中两个或所有的元素都有一个特定的特征。例如，在英语中，第三人称单数主语发生在A.单数动词，及复数主题发生在A.复数动词（协议数量).例如，élamin一个; 埃洛斯·卡明一个．他走路；他们走路。
在西班牙语中，这篇文章与它所属的名词密切相关，因为它与名词的性别和数字相匹配。这种“匹配”称为协议．（Richards，Platt，＆Platt，1992; Spinelly，1998）。
命令
势在必行情绪中的动词是一个命令。肯定的命令或肯定的命令是命令做某事;例如。，¡Ven aqui !“过来！”消极命令，或消极命令，是不做某事的命令；例如。，¡没有vengas aqui !“别过来!”（尖晶石,1998)。
复杂的句子
包含一个或多个的句子相关的条款，除其独立或主要条款外。例如。，Cuando llovió，不好说。“下雨时，我们就进去了”（理查兹、普拉特和普拉特，1992年）。
有条件的
条件是一种描述虚构或假设情况或事件的语法情绪。用英语，“应该”和“将”被描述为句子中的条件，例如“我们想见到她”或“如果可以的话我会去。”
与英语不同，您不需要辅助动词来指示条件。它是一种简单的时态，形成了未来的茎+不完美时态的结局——呃和红外动词。例如,hablaria“我会说话。”
条件句的用法和英语中一样:
- 作为礼貌的形式或礼貌的请求。例如,Querría.我很抱歉"我想喝杯水"或者¿Podria请帮个忙，好吗?“请你关门，好吗？”
- 在假设的陈述的结果。例如,我有很多钱compraria大房子。如果我有很多钱，我就会买一所大房子。
- 用间接的陈述来表达过去的将来。例如,Dijo,vendria“他说他会来(理查兹，普拉特&普拉特，1992;尖晶石,1998)。
条件完成式
条件完成时是由The构成的复合时态助动词“将有”+的过去分词主要动词：“我会吃的；”他会来的。”
条件完成时只用在of的结果从句中contrary-to-fact语句．一个语句contrary-to-fact当一个条件在过去没有被满足，因此结果没有完成。例如，这句话“If I had money, I would have bought a new house”是与事实相反的，因为说话的人过去没有钱，所以没有买房子。
在西班牙语中，条件完成时是由the构成的复合时态助动词哈伯' to have ' in the有条件时+过去分词的主要动词：HabríaHablado“我会说的。”一个s in English, statements using the conditional perfect arecontrary-to-fact（尖晶石,1998)。
动词的词形变化
共轭是特定动词改变（共轭）的过程紧张的，人,或数．它是一个特定时态动词的六种可能形式的列表。对于每一种时态，作为动词主语的六个人各有一种动词形式。例子:
哟大豆我是
你你是你是
埃尔,埃拉锿他,她,就是
我们/”我们是
你们大家儿子你是
埃洛斯/埃拉斯儿子他们是
与英语不同，西班牙语的动词形式因人而异，所以当你学习一个新动词时，你还必须学习如何修饰它。首先你必须确定这个动词是规则的还是不规则的。形式遵循可预测模式的动词称为规则动词. 形式不遵循可预测模式的动词称为不规则动词（Richards，Platt，＆Platt，1992; Spinelly，1998）。
示范形容词
指示形容词指的是某物离说话人是近还是远。英语中的指示代词是“this, that, these, those”。在西班牙,ese，esa，esos，esas;Este，Esta，estos，estas;Aquel，aquella，aquellosyaquellas.是指示形容词（Iguina和Dozier，2008年；理查兹、普拉特和普拉特，1992年）。
直接宾语代词
直接宾语代词是宾语代词它可以代替句子的直接宾语。在英语和西班牙语中，直接宾语是a名词或代词它直接接受动词的动作。它回答了这个问题¿quién？“谁?”或还有什麽?'什么？'在动词后问道。例子:
胡安描述了一份宪章。“约翰写信。”
“约翰写什么?”
Una的法令。的一个字母。”This is the direct object.
在这个句子中，直接宾语可以用直接宾语代词代替洛杉矶：胡安洛杉矶描述。约翰写道。
下面的图表显示了直接代词的形式。
直接宾语代词 |
英语 |
西班牙语 |
我 |
我 |
你(你形式) |
te |
他 |
瞧 |
她 |
洛杉矶 |
我们 |
号 |
你(你们形式) |
操作系统 |
你（男性化），他们 |
洛杉矶 |
你（女性化），他们 |
拉斯维加斯 |
（Spinelly，1998）。
——呃动词
V结尾是——呃，属于所谓的第二缀合。结尾是很重要的，因为它们表明了动词在创造各种形式时所遵循的模式。例如,跑“运行”,entender'理解'（Spinelly，1998）。
性别
语法意义上的性别意味着一个词可以被归类为男性化的，女性,或中性化．语法性别在英语中不是很重要;然而，它是西班牙语的核心，一个单词的性别往往不仅反映在这个单词本身的拼写和发音，而且还反映在与它相关的所有单词的拼写和发音。西班牙语中有性别的词性比英语中多。
英语 |
西班牙语 |
代词 |
名词 |
所有格adjetives |
代词 |
文章 |
形容词 |
（Spinelly，1998）。
动名词形式
动名词或现在分词形成与安藤和- 德诺的结局。例子:
- 哈布拉：哈布兰多
- 来者:comiendo
- Vivir: viviendo
(Iguina and Dozier, 2008)
不完善
在西班牙语中，有几个动词时态可以用来表达过去发生的动作。有两种英语动词形式表明在西班牙语中应该使用不完全动词。
“当我小的时候，我玩在公园里．“Cuando pequeno时代,jugabaen el)．”“Played”可以替换为“used to play”．”
- 英语动词用的是过去进行时，如“was playing”，“were studying”。
“我在我的房间里学习。”'伊斯图迪亚巴en Mi Cuarto.．”
两者之间的区别先行者和不完美的方面的过去时态是学习者最难掌握的问题之一。下表总结了该系统的基本功能。
不完善
- 过去的情况下,信仰
例如,Mi Madre Solo.Tenía.DOS hijos en esa época。“我的母亲在那段时间里只有两个孩子。
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- 习惯性的动作
例如,Mi hermano我Acompañaba.一个医学院。“我哥哥过去常陪我去上学。”
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- 行动-中间，正在进行中，被打断
例如,CuandoNtré，Las Dos哈伯拉班sus一堂课。“我进去的时候，两个人都在谈论他们的课程。”
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- 预计行动- - - - - -间接话语
例如,Dijeron,iballover。“他们说要下雨了。”
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(Iguina and Dozier, 2008;尖晶石,1998)。
不完美的虚拟语气
虚拟语气可以有现在，不完美的，现在完成时,或复数形式．不完全的虚拟语气和现在的虚拟语气在同样的条件下是必须的，但是它的参照点是过去的。例如，当主句中的动词是过去式或不完全式时(例如:quise或queria)和虚拟语气在从属从句中是必需的，那么就应该使用不完全虚拟语气。例如,奎斯奎Vinieras.或Queria,Vinieras.．“我想让你来”（Jehle，2007年，第。3.扎亚斯·巴赞、培根和加西亚，2006年）。
非个人表达
一个非个人的表达或结构是没有提到谁或什么是做某事或经历某事。例如,这很重要…“重要的是......，'这是必要的…“这是必要的……”(理查兹，普拉特，普拉特，1992)。
指示性
指示性情绪用于说明动词的动作，即“表示”事实。这是最常见的心情，以及您在日常谈话中使用的大多数动词形式属于指示性情（Spinelly，1998）。
指示性情是动词的形式陈述句或问句．例如:“她坐下了。”“你来吗?”(Richards, Platt， & Platt, 1992)。
间接宾语代词
一个间接对象代词是一个代词这可能会取代间接宾语一个句子。它表示名词/动作被给予/执行，或从某人那里买东西、借东西或拿走东西。它回答了这个问题还有一个谁?”来/谁?”例子:
Juan le描述了一个María的宪章“约翰给María写信。”
“约翰写信给谁?”
一个玛丽亚“玛利亚”。玛丽亚是间接宾语．
在这个句子中，间接宾语可以用直接宾语代词代替乐：胡安乐作旁切una的法令“约翰给她写了封信。”
以下图表显示了间接代词的形式。
间接宾语代词 |
英语 |
西班牙语 |
(给我) |
我 |
（对）你(你形式) |
te |
他/她/它(阳性和阴性) |
乐 |
（对）我们 |
号 |
（对）你(你们形式) |
操作系统 |
（对）你(你们/ vosotros形式
对他们(男性和女性) |
莱斯 |
(尖晶石,1998;Zayas-Bazán，培根，&García, 2006)。
不定式形式
在英语中，不定式由两个词组成：“to”+“动词的字典形式”（“to speak”，“to dance”）。不定式是词典中列出的动词词条（“speak”、“dance”）的形式。在西班牙语中，不定式形式只由一个单词组成。作为英语不定式一部分的“to”一词在西班牙语中没有对等词。西班牙语的不定式由动词的最后两个字母“The ending”来识别。例如：
h基于“增大化现实”技术”说话的
通用域名格式呃”吃的
薇芙红外光谱“活着”（Spinelly，1998年）。
红外动词
动词那结束了红外,归属感这就是第三个词形变化。结尾是很重要的，因为它们表明了动词在创造各种形式时所遵循的模式。例如,compartir'分享，'这么“离开”(Spinelly, 1998)。
不规则/不规则表格
不规则动词是一个动词，其形式不遵循可预测的模式。例如,红外光谱“去吧”(yo voy，túvas，él va，nosotros vamos，vosotros vais，ellos van). 这些动词的变位必须单独记忆（Spinelly，1998）。
情绪
不同的情绪有不同的目的。例如，陈述一个事实的动词属于一种语气（你正在学习，“你在学习”）。发出命令的动词形式属于另一种语气(学习！). 有些情绪有多重时态，而另一些只有一种时态（Spinelly，1998）。
情绪是语法类别，表达了对话语附加的现实的程度或种类。它不是作为英语的语法类别发展的，我们主要使用单词和建筑来表达情绪区别。通过这种方式，我们可以向话语分配不同程度的确定性：“Susie吸烟，”“我听到Susie吸烟，”似乎苏西吸烟，“苏莉抽烟，”Susie可能抽烟，“也许Susie吸烟，“”我想知道Susie是否抽烟，“苏西不太可能吸烟。”我们也可以在条件下分配不同的现实程度:“如果苏西吸烟，那么……”(开放条件:也许她吸烟)和“如果苏西吸烟，那么……”(反事实条件:她不吸烟)是不同的。(…)在其他一些语言中，[如西班牙语]，语法中有更多的(…)详细的情绪区别，经常通过动词形式的变化或小词来表达(Stockwell, 2007)。
消极的 （你）命令
否定命令是命令不去做些什么。的你命令也被称为非正式的命令. 当向与您一起使用的人发出订单时，您必须使用它们你．例如,¡没有vengas aqui !“别过来!”（Spinelly，1998）。
消极词汇
西班牙语中最常见的否定词是娜达“没什么,”纳迪没有人,没有人,nunca /贾马“从来没有，”不会/ ninguno / a'没有，没有，'和tampoco'既不是。'（Spinelly，1998; Zayas-Bazán，培根，＆García，2006）。
名词
名词是指人，动物，地方，事物或抽象的词。一个名词不仅是一个名字的词，这些词是有形的（例如，你可以触摸的东西），这样的灯，马或白宫;它也可以是抽象的东西的名称（例如，正义，嫉妒和荣誉）（Richards，Platt和Platt，1992; Spinelly，1998）。
数
Number在语法上的意思是一个词可以被归类为单数或复数．当一个词指一个人或事物时，据说是单数(例如,联合国libro“一本书”);当它指的不止一个时，它是复数(例如,dos libro'两本书'）（Spinelly，1998）。
对象代词
代词用作直接的和间接对象被称为对象代词。查看定义直接的和间接对象代词（Spinelly，1998）。
“相反”的结局
通过“对面”，该策略的学生是指两组西班牙动词的学习：-动词如andar hablar,等与–er/-ir动词如来的人和这么。所以，如果你用的是动词这么并需要“相反的结尾”，想想和-ar对应的结尾动词。
词类
一个传统的术语，用来描述语言形式的语法功能，如名词、动词、形容词、副词、介词、连词、感叹词．有时还会提出其他词性，例如确定者（理查兹、普拉特和普拉特，1992年）。
人
主题代词分为三组：1st，第2和第3个人代词。这个单词人在这种情况下并不一定是指人。这是一个语法术语。西班牙语的主语代词分为第一人称、第二人称和第三人称，每一人称都有一个单数和一个复数的形式。英语中有三个主语代词在西班牙语中有多于一个的对等词:“你”、“我们”和“他们”．还有一个英语主语代词“it”，在西班牙语中没有对等词，因为它通常不被表达。主语代词通常按以下顺序出现：
单数
1人
|
我 |
哟 |
2人 |
你 |
你/您 |
第三人 |
他
她 |
埃尔
艾拉 |
复数的
1人
|
我们 |
Nosotros.
nosotras |
2人 |
你 |
你们大家
你们
vosotras. |
第三人 |
他们 |
嗨
经济体 |
（Spinelly，1998）。
短语的不确定性
不确定性的短语是包含动词或表达疑问的表达，或者对现实的否定，例如dudo,“我怀疑,”没有creo-que“我不相信这一点，”我不知道怎么回事“我不确定，”和niego que.“我否认”（Iguina和Dozier，2008）。
完全虚拟语气
过去完成虚拟语气和过去完成陈述语气具有相同的交际功能。它用来指在另一个过去的动作或事件之前发生的动作或事件。然而，过去完成陈述词描述的是真实的、确定的或事实的行为，而过去完成虚拟语气则用于表示态度、愿望、感情、情感或怀疑的从句。例如,Carloslamentóque su novia se哈比亚·韦娃娃堡恩拉菲斯塔。“卡洛斯很抱歉他的女朋友在聚会上喝醉了”(Zayas-Bazán, Bacon， & García, 2006)。
介词
介词是表示句子中一个词(通常是名词或代词)与另一个词(通常是另一个名词或代词)关系的词。例如,Paula Regresa.德la escuela一个las dos。“宝拉两点钟放学回来。”
西班牙语中介词的例子:a、 ante、bajo、con、contra、de、desde、hasta、hacia、para、por、según、sin、sobre、tras（Spinelly，1998）。
现在完成时
现在完成时用来指过去发生的事件、动作或与现在有关的情况。它是用助动词构成的格子' to have ' +主要动词的过去分词。例如,没有他comidoTodavía.“我还没吃”(Spinelly, 1998)。
先行者
在西班牙语中，有几个动词时态可以用来表达过去发生的动作。在英语中，“preterite”一般翻译为一般过去时。然而，过去的行为在西班牙语中也可以用不完美来表达。过去式和过去时的不完全方面的区别是学习者最难掌握的问题之一。下表总结了史前巨石的基本功能。
先行者
- 改变了过去的状况、反应。
例如,我由衷的高兴我们在这里。“我喜欢我们昨晚看到的电影。”
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- 行动，单身或连续
例如,东南黎凡托，se bañó，desayunóy fue al-trabajo。“她起床，洗了澡，吃了早饭，然后去上班了。”
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- 习惯性行动及时有限
例如,Mi hermano我acompanoA la escuela durante seis años。“六年来，我的兄弟陪我上学。”
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- 重复的行为
例如,Mi hermano我acompanoLa Escuela Tres Veces。“我哥哥陪我去学校三次。”
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- 行动-开始和/或结束
例如,Empece一件事一件事。“我三点开始工作。”
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(Iguina and Dozier, 2008;尖晶石,1998)。
代词
一个代词是用来代替一个或多个名词的词。它可以代表人、动物、地点、事物、事件或观念。
代词有不同的类型，每一种都有不同的功能，遵循不同的规则。下面列出了更重要的类型:
- 人称代词
这些代词用来代替先前提到的人或物的名词。根据代词在句子中的作用，通常会使用不同的一组代词。
- 主题(例如,哟沃伊“我去。”埃尔弗吉尼亚州“他。”)
- 直接对象代词（例如，胡安洛杉矶阿玛。胡安爱她。)
- 间接宾语代词（例如。，阿尔贝托。号戴奥书。“阿尔贝托给了我们这本书。”）
- 代词作为介词的对象（例如，卡洛斯去看电影了Nosotros.．'卡洛斯和我们一起去看电影。'）
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- 反身代词
这些代词请参阅句子的主题。例如,马里亚纳se维斯特。马里亚纳自己穿衣服。
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- 疑问代词
这些代词是用来提问的。例如,¿谁艾斯利Qué.安静点？“他是谁?他想干什么?””
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- 指示代词
这些代词用来指出人或事。例如,埃斯特西卡罗;埃塞es barato。'这个（一个）是昂贵的;（一个）很便宜。
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- 所有格代词
这些代词用来表示占有或所有权。例如,¿dequiénes ese libro？¿绪o图约？'这本书是什么？我或你的？“
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- 关系代词
这些代词是用来介绍关系的附属条款．例如,埃尔奇科什么Está sosteniendo la bandeja is my main amigo。“端盘子的那个人是我最好的朋友。”
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- 不定代词
这些代词用来指身份不明的人或事。例如。，联合国组织没有HACE ESO。“没有人会那样做。”
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（Spinelly，1998）。
现在的虚拟语气
如下表明，目前的虚拟性表达了当前或不久的未来的行为或国家。与表达真实/事实行为或国家表示的指示不同，描述假设情况，即可能不是真实/事实的行为或国家，或者是通过发言者或主题的情感感知或态度“调节”．例如,quiero quevengas。“我希望你能来。”（Jehle, 2007, para. 3; Zayas-Bazán, Bacon, & García, 2006).
反身代词
反射代词是伴随反身体的反身动词的代词。反身动词是那些表达人们为自己做的事情的人。反射代词是指句子的主题。在英语中，在复数的单数和“自我”中以“自我”结束。在许多情况下，西班牙语使用英语没有的反射。这是西班牙的反身代词。
单数的 |
西班牙语 |
英语 |
1人 |
我 |
我自己 |
2人 |
te |
自己(你形式) |
第三人 |
se |
他自己，她自己，你自己。您形式) |
复数 |
西班牙语 |
英语 |
1人 |
号 |
我们自己 |
2人 |
操作系统 |
你们(你们形式) |
第三人 |
se |
自己,自己(你们大家形式) |
例如,mi hermanita y哟号莱万塔莫斯，号banamos,号secamos y号VestimosRápidamente。“我的小妹妹和我起床，洗澡，擦干自己，快速穿衣服”（Olivella de Castells，Guzmán，Lapuerta，＆García，2006）。
关系代词
一个相对代词是条款开头使用的词，提供有关先前某人或事物的其他信息。例如,埃斯托·莱恩多·利布罗什么la profesora recomendo我正在读老师推荐的书”(Spinelly, 1998)。
简单的句子
只有一个句子的句子谓词．例如,Tomo全球历史。“我喝牛奶”(Richards, Platt， & Platt, 1992)。
虚拟语气
虚拟语气是情绪用来表达对某一事实或想法的愿望、希望、不确定或其他类似的态度。由于它强调的是主体对事实或想法的感受，所以通常以主观情绪的方式表达(Spinelly, 1998)。
虚拟情绪是动词的形式，通常用于表达不确定性，愿望，欲望等。与之相反陈述语气，虚拟性通常是指非事实或假设情况（Richards，Platt，＆Platt，1992）。
茎
茎，也称为茎根是去掉动词不定式的最后两个字母后剩下的部分(见定义)不定式).
不定式 |
阀杆 |
斜面基于“增大化现实”技术 |
cant |
通用域名格式呃 |
com - |
薇芙红外光谱 |
薇芙- |
在常规动词中，茎通常在整个缀合中保持相同。但是，在某些动词中称为词干变化动词，茎将以轻微的方式改变（Spinelly，1998）。
最好的
我们可以比较描述性形容词所表示的品质(高度、大小、颜色或任何特征)。在英语和西班牙语中有两种类型或比较:比较和最好的. 最高级用来强调质量的最高或最低程度。例如。，露西娅西文la mas inteligente“Lucía是最聪明的，”巴勃罗西文El Menos Activo.“巴勃罗是最不活跃的”(Spinelly, 1998)。
动词
动词是表示句子动作的词。它是一个词(a)作为句子谓语的一部分出现，(b)带有时态、体、人称、数和语气等语法范畴的标记，(c)指代一个动作或状态。例如,Eduardo abrió la puerta“爱德华多打开了门”(理查兹，普拉特，和普拉特，1992;尖晶石,1998)。
来源
Iguina, Z.， & Dozier, E.(2008)。手动degramática。波士顿：Thomson Heinle。
Richards，J.，Platt，J.，和Platt，H(1992).语言教学词典和应用语言论。埃塞克斯：龙曼。
奥利维拉·德·卡斯特尔，M.，古兹曼，E.，拉普尔塔，P.，和加西亚，C(2006).马赛克:作为世界语言的西班牙语。上部马鞍河，NJ：Prentice Hall。
尖晶石,大肠(1998)。英语语法为西班牙语学生。美国：奥利维亚和希尔出版社。
斯托克韦尔,p (Ed)。(2007)。语言和语言学:关键概念。纽约:劳特利奇。
扎亚斯·巴赞，E.，培根，S.，和加西亚，D(2006).conexiones：comunicaciónycultura。上部马鞍河，NJ：Prentice Hall。
