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观察语境使用
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Susan在理解形容词与动词连用时的意义差异时会怎么做servs。埃斯塔? 她付钱密切注意动词使用的上下文。 在西班牙的课堂上，苏珊听到她的同学对另一个学生说： “埃拉是我的朋友。” 尽管她总是把这个形容词联系在一起有趣的“感兴趣”是一个积极的语境（因为“对某事感兴趣”通常是好的），她的同学的语调表明在这个语境中它的用法是消极的。 她牢记这句话，记住了这一点ser被使用了。后来，当她发现servs。埃斯塔在形容词上，她发现同学的意思实际上是他们的朋友“自私自利” |
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