虚拟画册——日本

T下面的网格是标注索引的一部分虚拟画册编译和分发非常用语言项目明尼苏达大学。VPA的这个部分的图片是日本的人物、地点和物体。每张图片在网格中由缩略图大小的图像表示，并伴有:

• 一份词汇与图片中的元素相对应;
• 一些建议课程主题而且语法点这张照片可能有用。(这些类别是总结了在这页的底部。)

T这里也有一些使用某些方法的建议成对或组的照片。

Y你也可以找到一些想法活动根据这里提供的图片。

D根据本部分的图片数量，日本的VPA指数分为五个部分:

To从VPA查看或下载全尺寸图片，点击下方缩略图。

照片(缩略图)	词汇	主题	语法点
	东大寺，佛教，寺庙，屋顶，雕像，青铜，金，木，东，最大，参观，春天，草，鹿，奈良。	宗教、观光、历史、建筑、地理。	描述，比较(一班~)，日期。
	金亭，富丽堂皇，爷爷，黄金，池塘，树木，京都。	观光、历史、建筑、地理、自然。	描述，日期，楼层计数器。
	银亭，孙子，银，木，池，树，京都。	观光、历史、建筑、地理、自然。	描述，日期，楼层计数器。
	茶道，首先，松木，门，榻榻米，4又1/2。	观光、历史、建筑、地理、自然。	榻榻米的描述，日期，计数器。
	花园，石头，耙子，每天，树，宁静。	观光、历史、建筑、地理、自然。	描述，naosu(重做)。
	花园，石头，耙子，每天，树，宁静，老。	观光、历史、建筑、地理、自然。	描述，naosu(重做)。
	猫，睡觉，禅，白色，棕色，黑色，售票亭，窗户，阳光。	买票，动物，颜色，位置，观光，天气，自然。	描述，位置，动物柜台，票，日常活动动词，~te iru。
	钟声，敲响，庙堂，枫树，新年，108遍。	建筑、假日、自然。	描述,计数。
	城堡，石头，墙壁，战争，领导，安全，松树，白色，苍鹭，姬路城。	观光，历史，建筑，地理，动物，色彩，自然。	描述，“看起来像”，楼层计数器。
	神社，神山，屋顶，烟，治愈，人群，人，参观，知名，红，东京。	宗教、信仰、疾病、观光、历史、建筑、地理、色彩。	描述，成为(好)，做为~的目的。
	灯笼，红色，金色，火/雷，神间，大，下。	宗教，神话，色彩。	描述,位置。
	鸟居，神道教，神山，神社，道路，旁边，红色，白色，绳子，树木，石头，狐狸，御麻，橙子，提供。	宗教，神话，色彩，食物，动物，自然。	描述位置。
	神道教，神间，神圣，树，纸，访问，触摸，癌症，信仰。	宗教，信仰，疾病，自然。	描述，变成(嗯)动词。
	神道教，神社，清酒，商业，老虎。	饮料，形状，习俗，动物。	描述,位置。
	墓地，雕像，堆叠，金字塔，松树，巨石，长/瘦，孩子，灵魂，山，安静。	宗教，习俗，形状。	描述。
	吉佐、石、竹、土、像、小、四、红、布、儿童、保护。	信仰，颜色，自然。	描述，驯服(为了~的目的)
	三越，神间，神社，社区，携带，行走，庆祝，沉重，男人，男孩，钟声，铃声，人群，熙熙攘攘，快乐，zubon，蓝色，白色，黄色，鸟类(Mozu)，节日。	节日，宗教，颜色，动物。	描述、操作。
	祗园，京都，夏天，乐趣，晚上，花车，节日，灯笼，汤方，得到，红，蓝，白，纸，木，布，挂。	节日、颜色、服装、材料、季节。	描述。
	娃娃节，3月3日，庆祝，女孩，娃娃，婚礼，希望，金色，橙色，紫色，粉红色，绿色，白色，皇帝，皇后，宫廷，传统，和服，折叠屏风，灯笼，o-mochi，坐，站，江户时代。	节日，历史，颜色，形状，食物，衣服，家具。	描述，日期，行动。
	娃娃节，3月3日，庆祝，女孩，娃娃，婚礼，希望，金色，橙色，紫色，粉红色，绿色，白色，皇帝，皇后，宫廷，音乐家，传统，和服，折叠屏风，灯笼，树木，御麻糬，罕见，坐，站。	节日，历史，颜色，形状，食物，衣服，家具。	描述，日期，行动。
	相扑，相扑-sama，圈，4米半，秒，推，扛，内，外，巨大，比赛，人群，坐，扎布顿，看，盐，扔，出名，赢，输。	运动,娱乐。	一系列事件，测量，时间。

分组的建议

• 动物无处不在!
• 建筑:古代和现代
• 城市布局，城市/农村
• 服装:传统和现代
• 色彩无处不在
• 计数和计数器
• 节日和庆祝活动
• 一场盛宴:食物和饮料
• 健康、财富、疾病和死亡
• 室内装修
• 日本的名字
• 自然
• 职业
• 对立
• 人和关系
• 位置语(在上面、下面、旁边等)
• 宗教与信仰
• 学校与学校生活
• 季节、气候和天气
• 城镇周围的商店和建筑
• 城市各处的标志
• 传统体育
• 符号
• 茶道:茶道
• 时间和时间跨度
• 车辆及交通

活动建议

• 研究日本公寓和房屋的平面图和内饰。然后，设计和布置你自己的房子!你想在日本的什么地方建?
  
  
• 表演一次购物和用餐的短途旅行，扮演购物者、杂货商、店员和服务员等角色日式休闲环境．制作购物清单、价签等。练习点单/服务，卖出/购买，处理货币。
  
  
• 研究日本的运输、贸易和航运。比较日本的燃料价格、来源和消耗量与其他国家(使用~no hou ga/ichiban~)。
  
  
• 研究日本回收而且废物处理实践。比较一下你所在社区的做法。
  
  
• 和同伴/小组一起计划一次观光旅行。从VPA中挑选感兴趣的景点，并找到具有历史和旅游信息的互联网站点。
  
  
• 根据VPA的照片建立一个词汇寻宝游戏。狩猎可以是主题的(颜色，植物，动作等)。学生也可以为其他同学创建狩猎。
  
  
• 学生团队使用VPA照片制作各个城市的互联网旅游手册。试着说服游客来你的城市。决定哪支队伍最有说服力。
  
  
• 列出周末的待办事项清单。包括银行、杂货店、邮局等。你在每个地方会做什么?你出门前需要带什么东西?
  
  
• 根据VPA中描述的建筑实例、生命阶段等创建时间轴。
  
  
• 描述日本初高中学生或某一特定职业人士(教师、店主、警察、火车工程师等)的一天生活。
  
  
• 根据计数器进行寻宝游戏:通过VPA计算鱼、扎布顿、盘子、电话、杯子、人、建筑物、车辆等，并使用与给定对象相对应的计数器表示数字。
  
  
• 研究茶道的历史、器物、仪式和意义。学生可以分组负责不同的主题，然后向全班汇报。用日语为课堂制作总结发现的海报。请人在课堂上表演茶道。或者，在课堂上做一个传统的日本美食，比如ohagi，用绿茶举办一个日本茶话会!
  
  
• 选择一张图片并描述它或围绕它编一个故事。可以单独做，结对做，也可以全班一起做，每个学生添加下一个句子。合适的开场活动可以是头脑风暴，图片建议词汇。
  
  
• 用马克笔、纸、杂志剪报等“制作”一个便当，并描述典型的日本便当填料的内容和/或食谱。举办美食节，每个学生带一种食物，分享食谱。
  
  
• 编一个关于一个女孩庆祝生日的故事娃娃节日,成为订婚了,结婚．
  
  
• 表演一个场景，一个孩子迷了路，在科班向一名官员寻求帮助。指示把孩子带回家的方向。
  
  
• 选择3-4张看似不相关的照片，编一个故事把它们联系在一起。
  
  
• 研究VPA中所代表的各种标志，并创建自己的标志。它会提供信息，为食品或商品做广告，还是警告危险?
  
  
• 创造一个城市作为一个阶级，有各种各样的建筑和交通方式。注意城市布局。角色扮演在镇上旅行，参观不同的地方。
  
  
• 找到材料使用的具体例子(石头、木材、织物、纸张、陶器、植物、水、混凝土、钢铁、竹子、火/烟等)学习常见材料的汉字，其中有几个是一周中的天数。讨论一般性质的汉字词根(uohen, kihen, sansuihen等)
  
  
• 讨论不同照片中描述的关系(老师/学生，父母/孩子，订婚/已婚伴侣，邻居，客户/职员等)每个人将使用什么样的语言选择和礼貌登记册?创建一段对话或修改之前研究过的对话，以适应照片中描绘的各种关系。
  
  
• 研究描绘自然的照片。每一种都唤起了怎样的情感?与标准的日本象征(如樱花的短暂)相比。从文学作品中找到这些自然元素的例子(如芭蕉的俳句、传统歌曲、民间故事等)。
  
  
• 比较自然或日常生活的照片和它们在艺术中的表现(折叠屏风、浮世绘、kakemono、和服和宽腰纺织品等)。
  
  
• 请电子邮件您希望在这里添加的其他活动想法!谢谢你！

日本虚拟相册是由玛丽安·希兰创建的。
请将建议直接电邮至msheeran@hotmail.com．

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