技术相关项目@ CARLA

卡拉于1993年开始研究技术和第二语言学习问题。每个项目都为新举措提供了基础支持，所有项目都开发了丰富的模型和材料，继续为这一领域的工作提供信息。

较少教授的语言和技术
的LCTL项目创建了各种各样的教学和学习资源，其中大部分使用基于计算机的技术。该项目保留了免版税的图片和声音，为教师提供的电子邮件讨论列表，以及一个年度夏季学院，专注于帮助教师创建教学上合理的课堂材料。许多这些资源仍然可以在卡拉的网站上找到。

基于内容的科技语言教学- CoBaLTT (1999-2006)
CoBaLTT项目创建了深度在线资源，帮助语言教师创建基于内容的课程/单元，使用技术来提高学生的语言能力和内容或文化知识。

教师发展:以科技为中心(1996-1999)
卡拉科技计划的员工为在职和职前教师开发了一门课程，探讨如何利用科技提高第二语言的学习。该课程已在明尼苏达大学制度化，并已被改编为夏季研究所面向全国观众。

计算机辅助语言学习软件数据库(1993-1996)
卡拉技术项目工作人员收集、评价和传播有关计算机辅助语言学习软件的信息，并为中学和大学的汉语、希伯来语、日语和俄语教师举办讲习班。这个由文学院语言中心维护的数据库提供了有关语言学习和教学软件的信息，但现在已经不可用了。

互动视频的远程学习(1993-1996)
该项目为偏远地区的大学和中学学生提供俄语和汉语的远程学习课程。