项目评估过程
本节提供评估过程本身的概述，并指导您使用相关资源。您将看到有效性、可靠性、实用性和公平性是贯穿整个过程的考虑因素。简单地说，程序评估由以下步骤组成:
| 一步 | 示例(年代) |
|---|---|
| 1.确定你需要知道什么，为谁，何时，以及如何使用这些信息 | 在4月之前做出明智的续约决定。 |
| 2.确定提供有关您的计划评估目标/需求信息的指标 | 衡量教师始终如一地履行他们的义务，有效地教学，并实施计划的教学方法的程度。 |
| 3.选择有效、可靠、实用和公平的证据来源。我已经拥有(或者我可以获得)哪些信息可以帮助我选择行动来改进我的计划? | 考虑教师参与所需活动的比率，教学观察，学生对教学的评价，以及相关的可接受标准(例如，90%的参与率足以重新聘用)。 |
| 4.进行数据收集 | 跟踪讲师参与情况，观察课堂并记录讲师表现;管理/获得学生对教学的评价。 |
| 5.分析数据 | 总结教师参与所要求的活动，课堂观察的主要主题，以及学生对教学评价中明显的成功和挑战。 |
| 6.解释数据 | 评估参与程度和主题是否符合您重新雇用每位教员的表现标准。 |
| 7.使用数据为决策提供信息 | 优先考虑先重新雇佣哪位讲师。 |
你准备好开始了吗?
的项目评估计划工作表可以通过小的、可管理的步骤指导您完成整个过程。(当您点击链接时，您将被要求复制此谷歌文档。)开始为你的计划建立一个计划，通过完成每一个步骤-你不必一次做完所有的事情!当你完成后，向另一个LPD或同事询问他们的反馈，并相应地修改你的计划。
