加深您的理解:项目评估和改进的资源

除了在整个模块中引用的参考资料外，一些出版物和在线专业发展材料可以提供更多的信息和支持。

实际的资源

• 的评估与评估语言资源中心(AELRC)的使命是“促进有用的评估和评估实践，帮助外语教育工作者创新和改进他们的课程，确保对学生和社会负责，并阐明当今世界外语学习的价值。”
• 高级语言能力教育与研究中心语言评估网站旨在使语言教育者熟悉各种评估语言发展的方法。
• 应用语言学中心提供理解评估这是一套关于外语测试的在线模块，包括实用性、信度、效度和影响等部分。
• 开放教育资源和语言学习中心(COERLL)的在线外语教学方法包含一个评估模块，它提供了关于常用语言评估方法的优缺点的实用信息。
• 高等教育外语能力(Winke, P. & gas, s.m. (Eds)。2019.施普林格)包括一系列评估方法和实践的章节。

学术资源

Aryadoust, V. & Raquel, M. (Eds)。(2019)。语言评估定量数据分析卷一:基本技巧(卷。1,爵士。语言教育研究)。劳特利奇。

巴赫曼，L. F.，和Damböck B.(2018)。对课堂教师的语言评估．牛津大学出版社。

班纳杰，H. L.(2016)。第二语言评估的公平性。哥伦比亚大学外语教学与应用语言学工作论文，16(1), 54-59。https://doi.org/10.7916/D8NG62KG

布朗，J. D.(主编)(2012)。通过对亚洲和太平洋地区语言的案例研究，开发、使用和分析语言评估中的标准．夏威夷大学国家外语资源中心。

戴维斯,j .多国评价。(2018)。语言课程评估成功的最佳实践。在j .多国评价。戴维斯和T. H.麦凯(Eds.)，语言程序的有用评估指南(7 - 14页。)。乔治敦大学出版社。

戴维斯,j .多国评价。，和麦凯，t.h. (Eds.)(2018)。语言程序的有用评估指南．乔治敦大学出版社。

主,g(2014)。语言课程方向:理论与实践．皮尔森。

诺里斯,j .(2016)。语言程序的评估。现代语言学报，100, 169 - 189。

诺里斯，J.， &米尔斯，N.(主编)。(2016)。语言课程评估的创新与问责．Cengage。http://www.slrpjournal.org/collection/col_10125_71676

Ramírez, C. K.，拉福德，B. A.和维尔默斯，J. E.(2021)。在线世界语言教学培训与评估．乔治敦大学出版社。

华莱士理学硕士，澳门大学。(2018)。第二语言课堂评价中的公平与公正:考生的感知。亚洲学报外语版，15(4), 1051 - 1064。http://dx.doi.org/10.18823/asiatefl.2018.15.4.11.1051

渡边，Y.戴维斯，J. McE。，和诺里斯，J.(2012)。SLO评估．乔治城大学评估与评价语言资源中心。