基于内容的语言教学
及课程发展

2023年6月26日至30日
同步* 1周在线暑期学院


Laurent Cammarata

该学院是专为那些想要熟悉并在第二语言课堂上实施基于内容的教学(CBI)的外语教师而设计的。

在本课程中,教师将学习如何创建CBI材料和任务使用丰富的学术和文化内容,提高学生的语言能力和内容学习。学员还将学习如何扩展他们现有的课程熟悉整合内容、语言和读写能力的框架(Cammarata, 2016)利用基于内容的语言技术教学(CoBaLTT)在线资源。

节目时间表(上午9时至下午4时)
第一天 CBI简介
  • 定义术语
  • CBI核心原则
  • 世界准备标准和CBI
  • 文化棱镜框架
第二天 CBI课程开发——第一部分
  • 关注询问
  • 体裁和不同的文本结构
  • 识别和挖掘真实文本
  • CBI核心课程组成
第三天 CBI课程开发第二部分
  • 简要介绍CBI课程计划
  • 平衡语言和内容的有效规划策略
  • 整合内容、语言和读写能力的框架
第四天 CBI教学策略
  • 支架式教学
  • CBI的主要教学策略
  • CoBaLTT图形管理器模板
第五天 CBI评估
  • CBI的有效评估策略
  • 综合绩效评估
  • 把它放在一起

毕业后,你将能够:

  • 确定基于内容的教学(CBI)的关键理论原则;

  • 在CBI课程开发的背景下,理解与语言、内容和读写能力整合相关的问题;

  • 描述一下世界的准备年代tandards与CBI有关;

  • 确定适合CBI的评估策略和工具;而且

  • 通过应用新获得的CBI计划技能和策略,为良好整合的语言和内容教学模块制定计划。

教练

Laurent Cammarata他是加拿大阿尔伯塔大学Faculté Saint-Jean的教育学教授。他的工作重点是在课程设计中实施基于意义的方法。他的论文发表在备受尊敬的科学场所,并获得了许多学术荣誉,如2013年保罗·皮姆斯勒外语教育研究奖。他是该主题两卷书的编辑,基于内容的外语教学:培养高级思维和读写技能的课程和教学法(2016)和浸入式教学和基于内容教学的教师发展(2020),现任联合主编沉浸式和基于内容的语言教育杂志。

目标受众
从中学到高等学校语言教师和教师教育工作者。该学院不面向ESL或浸入式教师

*此同步在线学院的重要注意事项:

  • 书购买:这本书基于内容的外语教学:培养高级思维和读写技能的课程和教学法是这个在线学院所必需的。这本书的平装版(ISBN: 978-0415880169)大约55美元;亚马逊电子书的价格大约是53美元。你也可以从学校或大学图书馆申请一份。
  • 为期一周的同步在线课程将于上午9时至下午4时(中央标准时间).日程安排包括许多同步(实时)的演示、小组/合作伙伴的工作以及全天的活动。它还包括一些屏幕之外的独立工作时间,以及每天午餐的休息时间。
  • 你必须在周一到周五全天都有时间参加因为所有的活动都是相互建立的。
  • 确保你能满足技术要求为了这个研究所。
引号 右引号我很兴奋,因为这门课改变了我计划高级西班牙语课程的方式。我把这门课推荐给任何想要学习更重要的语言的人,语言不仅仅是词汇列表和一个特定的语法内容。
-Susana Zaragoza, 2022年研究所参与者

CARLA邮件列表注册 接触卡拉 卡拉事件 捐赠给卡拉 卡拉在Facebook上 卡拉在YouTube上 推特
语言习得高级研究中心(CARLA)•140大学国际中心•331 - 17 Ave SE•明尼苏达州明尼阿波利斯55414