利亚Shepard-Carey该学院专注于以熟练为基础的课程设计和评估技能，在小学和中学阶段(K-8)教授世界语言和文化，重点是初学者。通知的学习语言的国家国际标准它探索了文化、联系、比较、社区和交流的目标领域。
在整个学院，学员将检查初级世界语文教学的方法和材料;发展世界语言的口头交流和读写能力;世界语言程序设计;全球意识和跨文化经验;儿童文学，游戏/歌曲，单元和课程的计划和发展。
|
计划时间表
|
|
| 会话1 | 基金会
|
| 会话2 | 建设水平
|
| 会议3 | 材料和技术
|
毕业后，你将能够:
- 识别年轻语言学习者的独特特征，并运用对如何以有意义的方式最好地教授语言给年轻学习者的理解;
- 解释actfl的国家世界准备标准，并将其应用于课外规划，指导和评估;
- 制定以标准为基础并与既定的学习和熟练目标相一致的主题课程计划和课程单元;
- 使用一系列策略来建立学生的词汇和语言能力，并支持语言的使用和发展;和
- 通过一系列的材料、游戏、歌曲和活动，了解如何“把语言带入生活”。
教练
利亚Shepard-Carey现任明尼苏达大学第二语言教育讲师和博士生。她在小学ESL和幼儿双语环境工作了好几年。
目标受众
这所学校是专为K-8年级的职前和在职外语教师设计的。该学院不是为ESL或浸入式教学的教师设立的。
*这个异步在线学院的重要注意事项:
- 这个机构主要是异步(不是实时)。在大多数情况下，你会根据自己的日程安排进行活动。
- 将有2-3同步活动- 根据参与者的时间表，将在课程开始时设置合作伙伴和/或小组日期/次。
- 我们将会有同步课程总结及7月16日的演讲大约1-2小时。这一次将由与会者达成共识决定。
- 确保你能满足技术要求这个研究所。
