卡拉的浸入教育项目庆祝继续资助支持

《亚洲工业学会通讯》,2010年11月,第14卷第1期

由塔拉威廉姆斯财富,沉浸式项目协调员,Carla,明尼苏达大学,明尼阿波利斯,MN

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8月,美国教育部颁发了关于语言征收(Carla)的先进研究中心继续资助进入十五年的十五语言资源中心之一。作为Carla更大的使命,提高美国外语学习能力的一部分,浸入项目将更新致力于阐明研究 - 实践联系。计划包括扩大当前的成功举措,以更好地满足美国在美国越来越多的浸入教育者的举措:

  • 美国沉浸式教育(ACIE)的成员支持的组织将与ACTFL新建的特殊兴趣小组建立联系,以促进网络和专业发展机会;

  • 以从业者为重点的ACIE通讯出版物将过渡到在线获取,每年出版两次,分别是11月和4月;

  • 特定于浸入的夏季机构将继续满足基于字母和字符的新浸入教师的需求,并包括一场新的为期3天的浸入管理员会议,由退伍军人学校领导者协同促进;

  • 第四届国际沉浸式教育会议将于2012年秋季的Carla主办,两年后(2014年)在犹他州世界语言主管Gregg罗伯茨的领导下;

  • 将更新基于Web的资源,并重新组织以便更容易访问,并开发新的在线浸入职业中心;

  • 来自真实沉浸式教室的视频移植物将被录制,编辑和在线提供,以补充现有的资源和最佳实践理念。

    卡拉从1993年开始关注作为一种独特的第二语言教育形式的浸入式语言教育,并资助了一项全国外语浸入式教育调查。自从这个第一个研究项目和出版(财富和Jorstad, 1996年)以来,沉浸式项目和明尼苏达大学的其他机构一直致力于沉浸式教育领域的研究传播和信息交流:

  • 在浸入研究中发布一个编辑的卷,五个Carla工作文件,14篇文章和40个关于Acie通讯的问题;

  • 在国家和国际会议上提出66篇论文或研讨会;

  • 举办三大国际浸入教育会议,稳步增长

  • 参与(1995年的230名参与者,2004年353年,2008年636年);

  • 为1150名浸入教育者提供32个夏季机会;
    为14个州和华盛顿州的双语/浸入教师,校长和区领导人提供82个现场专业开发讲习班;

  • 注册了362个美洲语言浸泡(lima)列表服务用户,发布了974条消息;

  • 接受179,286次访问沉浸式项目网站,仅在过去的一年里浏览次数。*

    Carla的浸入项目期待着充分利用这一资金,使浸入父母,教师,计划协调员和其他学校和地区领导人享有他们在日常和日落的具有挑战性工作的研究知识的支持。谢谢您过去的支持,让我们知道我们如何继续对您的职业生活产生积极的差异。


    *特别感谢Liz Hellebuyck,Marlene Johnshoy,Louis Janus和Karin Larson提供这些数据。
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语言习得高级研究中心(卡拉)•140型大学国际中心•331 - 17th Ave SE•明尼阿波利斯,MN 55414