“奥莱洛·夏威夷上电视了!”

2009年2月的Acie Newsletter，Vol。12，2号

艾米·卡利利(Amy Kalili)、卢娜·霍' okele (Luna Ho ' okele)(执行董事)

夏威夷语运动在2008年3月10日的早晨取得了另一个重要的里程碑。大约在早上7:30，“Hiehie ka ' ikena ke nana aku, he ' olelo ola ko hawaii ' i nei!”在哥伦比亚广播公司下属的KGMB9早间节目《日出》(Sunrise)中，电视屏幕上出现了英文字幕“很美丽，见证夏威夷有一种活的语言”。



Aha Punana Leo, Inc.是夏威夷土著的非营利组织，自20世纪80年代中期以来一直领导着夏威夷语言复兴运动，其愿景是“E Ola Ka ' Olelo hawaii ' i:夏威夷语言将继续存在”。实现这一目标的主要途径是通过研究生课程重新建立夏威夷语教育体系，从婴幼儿开始[编者按:参见美国教育学会通讯11，(2)夏威夷沉浸式学校简介]。“啊哈’i’Olelo Ola:一种活的语言的信使”是“啊哈普纳纳里奥”的最新倡议，其工作是让语言作为一种活的语言在自己的土地上回归。

夏威夷语文标题

KGMB9是夏威夷第一家电视台，并在2008年成为第一家使用夏威夷语新闻标题的电视台。“Aha ' i ' Olelo Ola”与KGMB9广播卡米哈米哈学校年度歌曲比赛同时亮相。卡米哈米哈学校是夏威夷土著儿童的私立英语学校，由夏威夷公主柏妮丝·波阿希·毕晓普捐赠，成立于1887年。


KGMB9船员（背景中的背景）和来自'Aha Punan Leo的工作人员，在“Aha'i”Olelo Ola集中。

2008年比赛的主题是“Ola Ka'Oleelo'Oiwi O Ka'Ana：土地的母语。”两分钟的Aha'i'Olelo Ola Segments将在周五晚上一直是一周的歌曲竞争。根据Kauanoe Kamana的说法，“Aha Punana Leo总裁”，我们很高兴看到巨大的关注和突然在当地，国家和国际上绘制的积极反应。“毛利电视，3天通知，从Aotearoa（新西兰）派出一个三人船员到檀香山进行了一项关于该倡议的新闻报道。社区反应包括众多电子邮件和对车站的电邮以及从浸入学生，教师和家庭的广泛的社区，夏威夷扬声器和非发言者的广泛的电子邮件呼叫，他们赞赏每天听取和看到母语的机会在这种媒介中。结果，kgmb9问'aha punana leo是否无限期地继续编程。现在，在额外的关键合作伙伴，Paliku纪录片和'OiWi电视，数字频道326的帮助下，'Aha'i'Olelo Ola的帮助将扩大到双月半小时新闻展示。这标志着夏威夷语言运动的巨大步骤。

作为社区语言的夏威夷语

“Aha”i“Olelo Ola”是建立在过去25年的势头之上的，这是随着夏威夷媒体教育系统的重新建立，已经成为一个国家和国际模式。这一系统的基础是Punana Leo学前教育计划，其根深蒂固的家长/家庭计划组成部分，作为一种将这种语言引入夏威夷人的生活和家庭的手段。从这些幼儿园发展起来的婴儿/学步儿童大学系统一直保持着以家庭为基础的方法。这种语言在夏威夷家庭中的代际传播创造了受益于大众媒体语言倡议的听众。因此，这档电视节目对扭转这种语言转变做出了真正的贡献。大众媒体的报道也是提高社区对夏威夷语的了解和认识及其作为一种社会可行语言的能力的一个关键工具。

The year 2008 marked major milestones for the Hawaiian language: thirty years as an official language of the state, twenty-five years of the ‘Aha Punana Leo’s efforts leading the movement, twenty years of the State Department of Education’s Kula Kaiapuni Immersion program and the launch of ‘Aha‘i ‘Olelo Ola which has brought the language into mainstream media. From the classroom to the airwaves, “E Ola Ka ‘Olelo Hawai‘i: The Hawaiian Language Shall Live.”