成功沉浸的关键概念

成功的浸入式课程的特点是包含以下关键概念的教学。

• 孩子学习外语最好的时候，他们的母语不是用来指导。
  
  
• 成功的第二语言学习在开始阶段强调理解而不是说，并将第二语言研究的见解运用到课程的各个方面。
  
  
• 成功的语言学习是在有意义的交际环境中进行的，并利用主题内容教学、游戏、歌曲和押韵、艺术、工艺和运动方面的经验。
  
  
• 成功的儿童语言学习是根据具体的经验来组织的。相当多的计划应该进入到视觉效果、真实效果和实际操作活动的使用中。
  
  
• 成功的语言学习活动是跨学科的。
  
  
• 成功的儿童语言学习活动包括活动和身体活动的机会。
  
  
• 成功的语言学习活动要与孩子的认知水平、兴趣水平和运动技能相适应。
  
  
• 成功的语言学习活动是根据交际教学大纲而不是语法教学大纲组织的;语法教学发生在交际语境中。
  
  
• 成功的语言学习活动能使语言在真实的社会文化环境中成为一种真正的交际手段。
  
  
• 成功的语言课程为学生提供适合其年龄的熟悉材料的阅读和写作，即使是在初级阶段。
  
  
• 成功的语言学习要经常和定期地进行评估，评估的方式要与课程的目标一致。