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第七届沉浸式会议
双语教育:

通过使用多种语言改变社区

2019年2月6 - 9,
夏洛特,北卡罗莱纳

第七届浸入式及双语教育国际会议2月6日至9日在北卡罗莱纳的夏洛特举行,取得了巨大的成功!超过980名教育工作者参加了这次会议。会议开始时,学校参观了位于夏洛特-梅克伦贝格的8个DLI项目,随后是18个会前研讨会,然后是为期两天的120个参与会议和邀请研讨会,围绕五个会议主题组织:(1)教学与评估,(2)文化、认同与社区,(3)方案设计与评估,(4)政策、宣传与沟通,(5)专业准备与学习。教育工作者和研究人员,包括单向世界语言、双向双语和本土复兴浸入式课程的参与者,在交流思想和实践的过程中,充满了兴奋和热情。

演讲者是

双语学习的拼图:
第一、第二和双语习得课程

主讲人:Virginia C. Mueller Gathercole,博士,佛罗里达国际大学

每节课都迫切需要真实的交流
主持人:Jeff Zwiers,博士,斯坦福大学教育研究生院

《21世纪学校:双语如何及为何适用于每个人》,pk12
主持人:
David Rogers,执行董事,新墨西哥的双语教育
Wilma Valero,伊利诺斯州U-46社区学区英语学习者项目前主任
Jennifer Steele博士,美国大学
北卡罗莱纳大学夏洛特分校Joan Lachance博士
Michael Rodríguez,新墨西哥州双语教育运营总监

妈妈,他们确实知道我们(美国)印度人,对吧?
主讲人:Susan C. Faircloth,博士,科罗拉多州立大学

国际、国家、州和地方地区的教育政策
主持人:
比尔·里弗斯博士,国家语言联合委员会-国家语言和国际研究委员会
Cristina Banfi,教育部长 - 阿根廷

计划时间表

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会议筹备委员会

会议主席
赫尔加·法西亚诺,退休的北卡罗来纳公共教学部
乔安加斯州北卡罗来纳大学夏洛特
玛乔丽·林格尔,东卡罗莱纳大学

规划委员会成员
查尔斯·艾肯,北卡罗来纳州彭德县学校
伊凡娜·安德森,北卡罗莱纳公共教学部
迈克尔·培根,波特兰郡学校,俄勒冈州
汤姆·布拉(Tom Bulla),北卡罗来纳州联合县学校(Union County Schools)
北卡罗莱纳大学夏洛特分校的克里斯汀·达文(Kristin Davin)说
Tara Fortune,卡拉,明尼苏达大学
哈特韦尔·弗朗西斯,基图瓦保护与教育项目,切罗基印第安人东部部落
Lynn Fulton-Archer,特拉华州教育部
妮可莱特·格兰特(Nicolette Grant),吉尔福德县学校,北卡罗来纳州
北卡罗来纳州北卡罗来纳州公共教学部
丽莎·哈里斯,弗吉尼亚州教育部
曼迪·门克,明尼苏达大学
南卡罗莱纳列克星敦第一学区的Dawn Samples
乔恩·瓦伦丁(Jon Valentine),佐治亚州格温内特县学校(Gwinnett County Schools)
奥菲莉亚·韦德,犹他州教育委员会

会议行政小组

Kc Kasserman,会议主任
丹妮尔·瑞文巴克和朱莉·巴斯比,东卡罗莱纳大学继续与专业教育办公室



卡拉真的很感激有机会与我们在北卡罗来纳州合作伙伴合作的机会。我们特别感谢领导团队对维持这一独特会议的原始愿景的承诺:建立致力于添加到非洲语言和文化背景的学习者的研究人员和从业者之间建立桥梁,这些教育员使用各种DLI模型为来自不同的语言和文化背景供应学习者。

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