会议会议

什么因素促成或阻碍了当地、州和国家层面的双语浸入式教育的积极政策气候?有什么有效的方式让浸入式课程的利益相关者沟通和倡导课程的质量和发展?这次研讨会汇集了来自美国州一级的六名领导人，报告他们所在州的双语浸入式教育的发展，以及支持这一发展的政策和倡议。与会者还将被邀请就有助于促进或限制高质量项目实施的政策和做法进行对话。

演示文稿(PDF)

这次研讨会汇集了四项关于早期单向浸入式教育中父母的角色、期望、看法和影响的研究。这些研究涵盖了美国各地的德语、法语和西班牙语课程，所有这些研究都提供了直接从家长那里收集的有关他们参与浸入式课程的决定的数据。