逐步创建基于标准的集成性能评估单位

综合性能评估（IPA）

Actfl开发了一种用于评估进度学生通过世界准备标准建立熟练程度的进展语言的原型。综合性能评估（IPA）是一个集群评估，其中包括三个任务，每个任务都反映了三种通信模式之一 - 解释，人际关系和呈现。三个任务在单个主题或内容区域中对齐，反映了学生自然地获取和使用现实世界或课堂的语言的方式。每个任务都提供了信息并引发了学生完成后续任务所必需的语言互动。IPAS专为学生提供新手，中级和高级熟练程度。它们是基于标准的，基于性能的，性质的发展，综合性。IPAS旨在与评分标准一起使用，这些标准在绩效方面符合预期，超出预期，或者不符合任务的期望。

设计了IPA的模型，制力的型号，以及测试可行性，可靠性和有效性的研究得到了支持，美国教育部国际研究和研究计划奖＃PO17A970028。该项目涉及全国数百名世界语言教育者和语言学生。

IPA作为一个模型，不仅可以如何更紧密地对齐，而且还可以如何对齐，而且还如何满足基于标准的课堂教学和评估实践来形成无缝连接。由于我们的职业继续前进，在基于标准的指导和评估中，它对未来承担了许多承诺。